《木偶奇遇记》课外阅读指导.docVIP

PAGE 1 走进童话世界 ——《木偶奇遇记》课外阅读指导 教学目标： 1、通过学习，让孩子们喜爱经典童话，激发孩子的阅读经典童话的兴趣，让书成为朋友。 2、让学生在阅读中体验到读书的快乐。 3、通过阅读，指导学生学会读童话的简单方法。 教学过程： 一、 导入 1、师：一年级的时候我们小朋友认识了一位童话大师，我们读了他的好多童话故事，他就是—— 安徒生 师：好，现在我来考考你们，看看我说的这个人物是谁，听明白了就举手。 第一个人物，一个姑娘为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用 自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了 巫婆的 药酒，于是，她有了一双美丽的脚，可每走一步就像走在刀刃上一样疼痛。你说— 生：美人鱼 师：是吗？ 师: 第二个人 一个下着雪的夜晚，这是一年的最后一天——大年夜。一个小女孩赤着脚,又冷又饿 最后冻死在街头。 师：都知道啊 你说——生——— 师：第三个来啦！它受尽了别人的嘲笑，历经千辛万苦、重重磨难之后变成了 白天鹅……它是—— 生齐说丑小鸭 师：再说一个不是安徒生爷爷笔下的人物，看看你们能不能说出来！她受到继母的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人，最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子。生——白雪公主 学生说课件展示白雪公主、美人鱼、丑小鸭、卖火柴的小女孩) 师：刚才的这些人物都是来自经典的童话。 走进童话