用6与7解决问题.pptVIP

6～10的认识和加减法 解决问题（加法和减法） 学习目标： 1、能用6和7解决实际问题。 2、知道“ ”、“？”的意思。 自学指导1： 1、看看图里有什么？ 2 、“ ” 表示两部分合起来，“？”表示要求的问题是什么。如果“？”在“ ”下面表示求一共是多少，用加法。如果在“ ”上面表示求一部分是多少，用减法。你能看图用三句话说一说图的意思吗？ 左边有 只， 右边有 只。 4 2 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 表示一共 有几只。 ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 答：一共有6只。 图里有什么？ 怎样解答？ 解答正确吗？ ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 说说图的意思。 答：一共有6条金鱼。 ？只 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 图里有什么？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 答：一共有7只。 ？朵 ＝ 2 ＋ 5 7 （朵） 两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。 ？ 2+4=6 或 4+2=6 7张 ？ 表示求还剩几个 图里有什么？ 一共有（ ）张笑脸。 分到右面（ ）张。 解决问题 ＝ 求左边还剩几张笑脸？ 还剩（ ）张 7 2 7 － 2 5 5 一共6个 ？ 6 – 4 = 2 右边有（ ）张， 左边有几张？ 一共有（ ）张 6 4 7个 ？ 7 – 2 = 5 一共有（ ）只 左边有（ ）只， 右边有几只？ 7 2 3 + 2 ＝ 5 ？ 2 + 4 ＝ 6 ？ 2 + 5 ＝ 7 3 + 4 ＝ 7 ？ ？ 一共5 个 5 － 3 ＝ 2 6 － 2 ＝ 4 ？ 6只 ？ 7 － 4 ＝ 3 7 － 3 ＝ 4 7 个 ？ 7 只 ？ 用2，4，6来组成4道算式， 2道加： 2道减： 2+4=6 4+2=6 6－4=2 6－2=4 三、知识运用 ？个 说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答。 我从左右两部 分看的。 我从物体颜色看的。 我从物体 形状看的。 有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。