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课前律动;;（丰收的情景 ）; 这是一首富有乡土气息的中国民歌，表现了人们喜获丰收、经过一年辛勤的劳动，农民伯伯们终于等到了这个收获的季节，看着一片片金黄的稻田，享受着丰收的喜悦，那农民伯伯的心情是怎样的？;《丰收之歌》;挑担;;; 歌曲听完了，在歌曲中你们看到什么景象啊？人们的心情是怎样的？; 现在同学们再听一遍歌曲，的过程中你们认真的看着歌谱，把歌谱中相同的乐句找出来。
; 好了，歌曲听完了，同学们把相同的乐句给找出来了吗？是哪几句呢？; i 53 | 1 35? |? 1? 35? | ?i? i ||
46 66 | 35 55 | 24 32? |? 1? 0 ||; 田野上庄稼都已收割完毕
大麦小麦收进仓库干草堆成堆
果园里甜美的水果已摘完
背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。
采果的劳动者不会白流汗
新摘的果儿我们大家都来尝一尝。
辛苦的种田人将得到酬谢
金黄的麦粒补偿他们一年的血汗。
欢乐中别忘了旁人的苦难
让我们去帮助别人慷慨又大方。
人人都高兴 到处歌舞欢
唱着歌儿编成一个丰收的大花环。;同学们还知道其他描绘丰收的音乐作品吗？; 今天我们在歌声中进行了一次秋游，体验并感受到了丰收的欢乐，但在丰收的背后，有让人更加感动的场面，那就是辛勤的劳动。农民伯伯通过勤劳的双手获得了物质上的大丰收，老师希望同学们也能通过自己的努力，在学业上获得知识上的大丰收。同时希望同学们热爱劳动，珍惜每粒粮食，在平常生活中不浪费，学会节约，学会感恩大自然与保护环境等。; 1=C 2/4
1 2 3 4 ∣5 -∣1 5 -∣1 5 -∣5 4 3 2 ∣1 —║
同学们再 见! 再见， 再见， 老师再 见！
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