幼儿园大班语言教案：假如我是孙悟空.pdf

帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 幼儿园大班语言教案：假如我是孙悟空 【活动目标】 1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。 2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。 3、能用绘画的方式记录自己的愿望。 【活动准备】 1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。 2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。 【活动过程】 一、情景表演，兴趣激发 播放西游记音乐《通天大道宽又阔》，师幼手拿软棍模仿孙悟空 进行表演。 二、多变软棍，启动思维 运 用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒，变出各种各样的 造型，如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品，并提出问 题： 1、假如你是孙悟空，你的金箍棒能变成什么？ （表达一句完整的话，如：金箍棒变变变，变成蜗牛爬的慢。金 箍棒变变变，变成 ） 2、你变成的物品哪些人需要他？（如：老爷爷需要拐杖，饥饿 的孩子需要饼干 ） 三、讨论本领，语言讲述 教师表演小魔术，吸引幼儿注意力，感受“变化”的神奇。启发 幼儿讲述，孙悟空都有什么高超的本领（七十二变、火眼金睛、腾云 驾雾等）？你喜欢孙悟空吗？你为什么喜欢他？ 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 教师边表演边讲述，“假如我是孙悟空，我想变成一辆洒水车， 把灰灰的马路变得干干净净！”，启发幼儿讲述，“假如我是孙悟 空，我想” 问题引领： 1、假如你有孙悟空的七十二变，你会变成什么？ 2、假如你一个跟头能翻十万八千里，你想到哪里去？想去干什 么？ 四、课件欣赏，开拓思维 分别观看图片——遭遇干旱、土地沙漠化、火灾、传染病、嫦娥 二号卫星发射等，拓展思维，启发讲述。总结讲述，提出问题：我们 如果真想实现这些愿望，我们应该怎样做？（好好学习，掌握真正的 本领。） 五、绘画心愿 ，放飞爱心 请幼儿在心愿卡上画出自己的愿望，向老师和同伴讲一讲。播放 音乐《让爱传递》，拿起心愿卡，师幼表演。 感慨—— 我们都是幸福的孩子，我们生活在如此美丽的大家园，身边有那 么多爱我们的人，在幼儿园里有爱着我们的园长妈妈和老师们，让我 们向她们鞠躬说一声“谢谢”。我们也要去爱我们身边的人，更要把 爱心传递给需要我们帮助的人 把心愿卡系在氢汽球上，放飞爱心 【设计意图】 神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄，孙悟空七十二 变、火眼金睛、腾云驾雾的神奇本领，小朋友更是向往不已。孙悟空 的“变”和“神”可以激发孩子们的丰富想象力，引发幼儿说的兴 趣。因此，围绕《假如我是孙悟空》开展讲述活动，能让幼儿在游戏 中想象，充分体验创造想象的乐趣。本节教育活动的核心是 “大胆想 象、表达愿望、培养爱心”。我从以下几个环节展开教育活动：情景 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 表演，兴趣激发——多变软棍，启动思维——讨论本领，语言讲述— —课件欣赏，开拓思维——绘画心愿，放飞爱心。通过这次活更多幼 儿园课稿编辑 ：帮帮宝网 动，孩子们的语言表达得到了质的飞跃，“乐于分享、爱心帮助”的 情感得到了提升。