《高中信息技术第三章《数据的处理及加工》-精选课件(公开).pptVIP

教学目标：掌握数据计算的基本操作及筛选的使用；学会对数据进行排序；认识图表的基本样式，学会建立图表. 教学重点：数据计算的基本操作，数据筛选的使用， 数据的排序；图表的建立。 教学难点：自动筛选方式，排序的顺序， 建立图表的方法。 教法：讲授，演示。 复习导入： 表格数据的处理 表格数据处理是指借助表格对数据进行计算、排序、筛选等处理，提示客观事物随时间、地点、及其他条件的不同而变化的规律，以帮助我们发现问题和解决问题。 1、数据的计算方法 （1）利用公式计算 操作步骤：①在工作表中,选定要输入函数的单元格;（例如求和） ②单击“插入”菜单，选择 “函数”; ③在“插入函数”对话框中选择 “SUM”函数，单击“确定”； ④在“函数参数”对话框中选择求和区域, 单击“确定”。 （2）自动计算操作步骤： ①选定单元格区域 ②右键单击状态栏就会弹出一个快捷菜单，可以计算选定区域的平均值、最大值或最小值等。 2、数据的排序 关键字的概念：排序的依据称为“关键字”。 操作步骤：①确定关键字（如总分） 　　　　　②单击“工具栏”中的“排序”按钮。 （升序 、降序 ） ③此时每个字段标题旁都会增加一个下拉箭头，然后根据要筛选的条件进行筛选。 3、建立图表操作步骤：①选定用于制作图表的数据区和数据标志区。 ②单击“插入”菜单中的“图表”或是常用具栏中的图表向导　　 按钮。 小结 数据的计算方法 关键字的定义及排序的方法 筛选的方法 建立图表的步骤 * * 教学 目标 复习 导入 数据 计算 数据 排序 数据 筛选 建立 图表 小结 作业 前面我们已学习了文字的处理与加工，那么表格中的数据如何处理和加工呢？在实际生活中，能不能将抽象的数据形象化，直观的展现数据和分析数据，以便对数据更好的分析呢？这就是我们要讲的内容：数据的处理与加工。 我想看看图示 单击右键弹出的快捷菜单 选中的单元格区域 关 键 字 按 降 序 排 列 以 后 按 升 序 排 列 以 后 　　　　　　 3、数据的筛选 筛选的概念：筛选就是找出符合条件的内容。 操作步骤：①单击菜单栏中的“数据”菜单； 　　　　　 ②选择“筛选”　　“自动筛选” 　　　　　 　　　　 还是看看图例吧！！ 例如：筛选“语文”成绩在93以上的 图例一 图例二 例如：筛选“英语”成绩“大于100”与“小于等于110” 图一 图二 图三 ③出现“图表类型”对话框。在对话框左边的图表类型里选择相应的图表类型，右边选择相应的子图表类型。单击“下一步” 。 ④ 在 “图表源数据”对话框，对“数据区域”和“系列”进行设定,单击“下一步” ⑤ 出现“图表选项”对话框，根据需要分别对“标题”、“坐标轴”、“网格线”、“图例”、“数据标志”、“数据表” 进行设定,单击“下一步” ⑥ 出现“图表位置”对话框，对图表的位置进行设定。单击“完成”按钮。图表制作就完成了。 想改变图表类型应怎么操作呢? 只需在 “图表类型” 对话框中选择所需“图表类型” 及“子图表型” ．然后按图表向导操作就行啦! 上机练习 1、计算每人、每科的总分. 2、根据总分按降序排名. 3、筛选出数据成绩在90-100分的同学 4、把筛选出来的数据做成图表 * * *