《竹郑燮课件》-精选课件(公开).pptVIP

郑燮（1693-1765），清代著名书画家、文学家。 字克 * * 竹石图 竹 郑燮 郑 燮（1693—1765）清代 书画家、 文学家，名燮， 字克柔，号板桥，江苏兴 化人。辞官后客居扬州， 以卖画为生，为“扬州八怪” 之一，其诗、书、画世称 “三绝”。 学习目标 1、理解“胸中之竹”“眼中之竹” “手中之竹”的含义； 2、体会本文的哲理在实际 生活中的意义。 给下列彩色的字注音 燮 倏 疏 露 气 遂 有画意 xiè shū shū lù suì 解释下列词语的含义 1.画意： 2.眼中之竹： 3.胸中之竹： 4.手中之竹： 5.变相： 6.落笔： 作画的兴致。意，兴致，意图 。 酝酿中的竹的审美意象。 观察中的竹的自然形象。 此处指改变竹子的形貌。 画幅上竹的艺术形象。 运笔作画 。 翻译下列句子 1、 烟光日影露气， 皆浮动于疏枝密叶之间。 2、意在笔先者， 定则也； 趣在法外者， 化机也。 3、独画云乎哉? 郑板桥先生 创作经验座谈会 竹石图 竹石 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北 风。 墨竹  衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。  艺术源自现实生活，而画家的主观情感和审美情趣又影响甚至决定着作品最后的形象，所以，艺术又高于生活。 画家在创作中，只有把自己的情感体验融入其中，作品才能达到精妙的艺术境界，给人以独特的神韵和审美愉悦，这一点并不是单凭作画的方法和技巧能达到的。 通过学习这篇课文，你有什么感想、收获呢?说出来与全班同学分享一下。 作者在清秋的早晨，看到了怎样的一幅画面？ 请你根据文中的描写，再加以想象，用自己 的语言描绘出来 。 不仅仅画画、写作是这样，其实做任何事情，我们都需要认真准备，周密思考，做到胸有成竹，才能取得最大的成功。 如果你面对的是郑板桥，针对这篇文章的内容，你想向他提出什么问题? 例如: ? 1、是什么引发了您作画的愿望和冲动？ ? 2、从凝神构思到挥毫落墨，您画竹过程中可分为哪几个阶段？ ? 3、您说的“胸中之竹，并不是眼中之竹”“手中之竹又不是胸中之竹”是什么意思？ ? 4、您由画竹的经验总结出了怎样的创作规律？应怎样理解？ 5、 最后一句话，您的言外之意是什么？ 如果你是郑板桥，又该怎样回答这些问题呢?请同学们思考一下。 艺术源自现实生活，而画家的主观情感和审美情趣又影响甚至决定着作品最后的形象，所以，艺术又高于生活。 画家在创作中，只有把自己的情感体验融入其中，作品才能达到精妙的艺术境界，给人以独特的神韵和审美愉悦，这一点并不是单凭作画的方法和技巧能达到的。 *