人教版五年级上册语文五六单元复习总结课件.pptxVIP

外甥shēng 舅舅jiù 仓颉jié 锥zhuī 枇杷pí pá 鸿鹄hóng hú 迂yū回 黍稷shǔ jì 字典di?n 剖pōu开 蛀zhù虫 恭gōng敬 搁gē板 造诣yì 殷yīn商 顿挫cuò 鹰隼sǔn 抑yì扬 隶lì书 拘jū谨 风韵yùn 撇piě捺nà 浩瀚hàn 脂zhī肪 驰骋chěng 魅mèi力 王懿yì荣 萧xiāo管 琵pí琶pá 徜cháng徉yáng 凝níng滑 沉坠zhuì 彝器yí 铭文míng 国子监jiàn 篆zhuàn书 ;二、听写重点词语;三、识记课文内容;;1、汉字产生于（ ） 2、（ ）是世界上使用人口最多的文字。 3、（ ）是一门独特的艺术。 4、（ 仓颉）创造了文字。在文字出现之前人们用（ ）和（ ）记事。 5、最初有文字的时候，人们在（ ）和（ ）上刻字，东汉（ ）改进了造纸术。 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。 （ ）和（ ）是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片。“典”用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。 ;四、了解汉字常识;;四、背诵默写《赞汉字》;;第六单元词语盘点： 地震　混乱　安顿　昔日　废墟　坚定　挖掘　绝望　爆炸　叹息　悲痛　颤抖　拥抱　糟糕　确实　自豪　誊写　敬仰　奇妙　出版　戏剧　严厉　灵感　创作　源泉　警告　提醒　歧途　谨慎　把握　 极端　断言 欢声笑语　破烂不堪　 满怀信心　一如既往; 疲惫　忙碌　腼腆　触摸　残忍　 虚弱　指教　滚荡　后悔　艰涩　 拖沓　磨炼　埋怨　冷漠 失魂落魄　 震耳欲聋　大吃一惊　喋喋不休 雪上加霜　来日方长　忐忑不安　 聊胜于无 得意扬扬;三、多音字及近反义词 第十七课： 混----hùn混乱、蒙混； hún混蛋、混球儿 角----jiǎo角落、墙角； jué主角、角色 难----nán难过、困难； nàn苦难、灾难 血----xuè血液、鲜血、热血； xiě鸡血、血晕 ?第十八课： 给----gěi送给、还给； jǐ给予、供给 龟----jūn龟裂； guī乌龟 埋----mái 埋葬； mán埋怨 ?;三、易错字及音 17　地震中的父与子 混(hùn)乱 血(xuè)迹 颤(chàn)抖 拥(yōnɡ)抱 18　慈母情深 脊(jǐ)背 耽(dān)误 龟(jūn)裂 19　“精彩极了”和“糟糕透了” 兴(xīnɡ)奋 湿润(rùn) 20　学会看病 几(jī)乎 疾(jí)病 挣(zhènɡ)开 埋(mán)怨;四、课文内容：（学会概括课文主要内容） 17地震中的父与子 主要内容：课文主要讲述了1994年，美国发生大地震，一位父亲冒着危险，不顾劝阻，经过38小时的艰难挖掘???终于救出了他的儿子和儿子的同学的事 中心思想：歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。; 重点句： 1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 文中3次出现。 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。; 2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难. 3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。” 说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。坚韧不拔、决不放弃恪守诺言、有责任感的父亲！ ;说儿子了不起，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。 （答题要点） 父亲：坚持不懈，信守承诺，有责任感。 儿子：鼓励同学，信赖父亲 让同学先脱离险境）;19“精彩极了”和“糟糕透了” 主要内容： 这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。 按时间顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反