史学研究方法教学提纲.pptVIP

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  • 2019-11-30 发布于天津
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史学研究方法;教学目的;史学就是史料学 --傅斯年;一、史料;例.(09届金陵三校联考).以下为商代出土的青铜器,图中所包含的信息有;2、每年端午节,我国各地有吃粽子和赛龙舟的习俗。某中学研究性学习小组探究粽子的起源,搜集到以下史料并得出相关结论。你认为最可信的是 A.嘉兴出土了旧石器时代的稻粒遗存,证明当时粽子可能出现 B.李时珍认为粽子起源于西晋,因为他是一位科学家,观点可信 C.江西宋墓中发现了最早的粽子实物,说明粽子最晚出现在宋代 D.民间传说粽子源??纪念屈原投江,此传说由来已久,说法可信 ;2.文献(文字)史料: ⑴史书 ⑵档案文书类 ⑶思想或学术著作 ⑷文学作品 ⑸日常生活中的文字遗留 ⑹报刊杂志 ;2、文献(文字)史料: ;例.某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道,题目为《浙江敢死队之壮观》:“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋,然后继之以各标新军。敢死队之编制共分五队,以蒋介石为指挥官……(队员)出入于弹雨之中,而无一惧色。”这则报道 ①是珍贵的史料 ②它是在吹捧蒋介石,不具备史料价值 ③经考证无误后,可作为研究蒋介石的史料使用 A.①正确,②③错误 B.②正确,①⑧错误 C.①③正确,②错误

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