国民中小学九年一贯课程纲要重大议题（生涯发展教育）.PDF

國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育） 目 錄 1.基本理念 2.課程目標 3.分段能力指標 4.學習內容 5.融入學習領域之建議 6.生涯發展教育議題融入七大學習領域之對應表 7.附錄 附錄一 生涯發展教育議題分段能力指標補充說明 附錄二 生涯發展教育議題融入學習領域之教學示例       國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（生涯發展教育） 1.基本理念 教育部於 1998 年 9月 30日公布「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」， 確定「生涯規劃與終身學習」為國民十大基本能力之一。當年 10月 17日教育部 召開「九年一貫課程分科綱要小組召集人聯席會」 ，決議在資訊、環保、兩性和 人權四項重要課題外，增加生涯發展(career development)議題。生涯發展議題基 於九年一貫課程之精神，確認一至九年級學生所應具備之生涯發展核心能力及融 入各學習領域課程之方式。 生涯發展從 1850 年代起即被逐漸重視，當時因工業革命的衝擊，使許多國