社会信任度调查分析报告.docxVIP

科目: 学年: 学期: 系: 班: 类别（考试/平时丄 课题题目: 实践指导老师: 完成时间: AlllllAr\AIIAbUANbUUNbrnrTrimirnn aai ludtRS COLiXbt AlllllAr\AIIA bUANbUUNb rnr Trimirnn aai ludtRS COLiXbt I 47 nr rAnriAii amaiianr mr\ irtaUr rUKtlbN LANbUAbt RNU AKId 思 想政治 理论课 教学咅B （一）实践活动说明 一、 社会调查的目的 为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须重视实 践性教学环节，而社会调查就是实践环节中的重点内容之一。社会调查是培养和训练学牛认 识和观察社会技能的重要教学环节。它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而R 使学牛通过社会调查进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现教学目标。 二、 社会调查的要求 命题不分大小但一定要考虑调查的可操作性。学牛社会调查的选题切入点要小，应贴近 本地实际、贴近现实生活。 社会调查采用指导教师负责制。 调查将采川自主调查的形式，学生在指导教师的指导下针对一些具体的现象或问题进行 调研。 学生必须以小组形式参加社会调查，调查小组以不超过5人为宜。 应注重实地调查，重视数据、材料的分析，使用问卷法、观察法、座谈法等调查方法。 作好调杳过程记录。切忌网上肓接下载或照抄有-关部门、单位资料，调查过程中尽量拍摄照 片以增加调查的真实性。 撰写调杳报告，必须让事实说话，通过对调杳对象的分析得出结论，提出建议。调杏报 告字数原则上2000字以上。 三、 社会调杳成绩评定 1、 考核内容 （1） 社会调查时的基本情况与表现； （2） 调查报告的内容与文字表达。 2、 考核标准 社会实践成绩采用百分制。评分标准如下： （1） 85-100分：全而完成社会实践各项工作，选题新颖，具有较强的实用性、科学性和专 业性；实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；调查报告（项目报告或项目体会） 语言简练准确；叙述清楚明口；数据、资料可靠，结论有理有据，字数不低于2000字；社 会人士评价好；社会实践人次数不低于三人次。 （2） 75-84分：能够完成社会实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性、科学性和专 业性；实践方法比较正确，实践计划设计较合理，实践记录较完整；调查报告（项冃报告或 项目体会）语言比较准确；叙述比较清楚；数据、资料比较可靠，结论有一淀说服力，字数 不低于2000字；社会人士评价较好；社会实践人次数不低于三人次。。 （3） 60-74分：基本完成社会实践各项工作，选题尚可，实践方法基本正确，实践计划设 计基木合理，实践记录基木完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言较通顺；叙述基本 清楚；能运用一定的数据、资料，结论较明确，字数不低于2000字；社会人上评价询可； 社会实践人次数不低于三人次。 （4） 59分以下：符合下列条件之一者：A不能按要求完成社会调查各项工作；B实践记录 不齐或虚假；C调查报告（项H报告或项冃体会）存在明显的观点错误或基本理论错误，数 据不正确或伪造，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字达不到写作基木要求；D调 查报告（项F1报告或项F1体会）字数不足2000字；E社会实践人次数低于三人次；F调查报 告（项冃报告或项冃体会）属抄袭。 （5） 没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计分。 （二）成绩评定: 姓 名 姓 名 姓 名 姓 名 姓 名 学 号 学 号 学 号 学 号 学 号 应 得 分 10() 应 得 分 10() 应 得 分 100 应 得 分 100 应 得 分 10() 实 得 分 实 得 分 实 得 分 实 得 分 实 得 分 评卷人签名: （三）调查活动计划 主题：社会信任度 课题：社会信任问题调查分析 背景：在人门素质不高，社会的道德底线遭到挑战，人们的道德底线有沦陷趋势 的当今社会，似乎人们对社会的信任度?再下降。但是，冇些人对社会的信任度 还是很高的。越来越多因为救人而反被诬陷案例的出现，很多人都觉得很疑惑， 究竞还能不能相信社会？还应不应该对陌牛人伸出援手？我们乂该如何继续相 信我们的当今社会? 活动步骤: 1、 拟定调查课题 2、 设计调查问卷 3、 发布调查问卷 4、 定时查看问卷填写效果 5、 回收问卷 6、 统计数据 7、 总结数据，撰写调查报告 调查方法: 1、 纸质问卷调查 2、 电了问卷调查 调查对象: 老人、学生、教师、商家、广大人民群众 调查地点: 步行街、公园、大学校园、网络 （四）调查过程记录 第一次： 调查时间：6刀5日 调查地点：各大校园 调查方法： 调查问卷 被调