神奇的教育力量.docxVIP

神奇的教育力量 隆?克拉克老师刚好三十岁，是全美最佳教师奖得主，是唯 一被美国总统接见过二次的小学老师。他是个专门对“困难学 生”感兴趣的老师，他每到一所学校，首先要做的就是对学生 “明确要求”。克拉克老师曾经在纽约接过一个“全美30年最 糟糕的班”，他先制定班规，到了第一学年的11月，孩子们开 始转变了，他们开始遵守“规则”，“最糟糕的班”变成了全校 讲文明、懂礼貌、表现最好的班。克拉克的55条班规的神奇， 就在于它有这种神奇的教育力量，而这种力量更是源自克拉克对 班规的重视。 1、 与大人应对，要有礼貌，有分寸； 2、 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛； 3、 别人有好表现，要替他高兴； 4、 尊重别人的发言与想法； 5、 自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气； 6、 如果别人问你问题，你也回问他问题； 7、 打喷嚏、咳嗽都要说对不起； 8、 不可以有不礼貌的小动作； 9、 别人送你任何东西，都要说谢谢； 10、 接到奖品和礼物，不可以嫌弃； 11、 用小小的贴心，为别人制造惊喜； 12、 改同学试卷时要特别谨慎； 13、 全班一起念课文时，耍看着正念的一字一句； 14、 以完整的句子回答所有的问题； 15、 不要主动讨奖品； 16、 每天都耍做完作业； 17、 换科目的时候，动作耍快、耍安静，耍守秩序； 18、 做什么事都要有条理； 19、 老师在指定作业的时候，不要叫苦； 20、 别的老师来代课，也要守班规； 21、 课堂上发言，或起身，应该讲规矩； 22、 不可以上课上…半，起身去倒水； 23、 见到每个老师，都要说某某老师好； 24、 注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少； 25、 让客人有宾至如归的感觉； 26、 不要帮同学占位子； 27、 同学受罚的时候，不要看着他； 28、 对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你刖 以留言，但只要留一次就够了； 29、 用餐要讲究礼仪； 30、 吃完饭，自己的垃圾自己处理； 31、 接受别人的服务要惜服； 32、 坐车要坐好，别打扰司机； 33、 认识新朋友，要记住对方的名字； 34、 吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多； 35、 别人掉东西，请弯腰去帮他捡； 36、 进门时，如果后面有人，请他扶住门； 37、 别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起； 38、 进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都耍安安静 静； 39、 去参观别人的地方，要不吝于赞美； 40、 全校师生集会的时候，不要讲话； 41、 接电话的言谈要得体； 42、 ?趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长； 43、 搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边； 44、 列队行进时不耍说话； 45、 不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老 师知道就好； 46、 看电影时不要说话； 47、 不可以带玩具到学校来； 48、 有谁欺负你，让老师知道； 49、 自己的理想自己要坚持； 50、 要乐观，要享受人生； 51、 既然想做一件事，就只管去做 52、 从错误中学习，继续向前迈进； 53、 不管如何，-定要诚实； 54、 抓住今天； 55、 在你的能力范围内，做最好、最好的人。 【相关阅读】坏学生变成好孩子的55个细节 想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人 吗？你不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学 经验中总结出了 55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小 到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已 独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。有许多 学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人 ±o作者将通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其 独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“坏”学生也会 变成有出息的好孩子。 细节1:回答大人的问话要有礼貌。回答大人的问话时，要 用文明礼貌用语，如：是的，妈妈;是的，阿姨……如果只是点 头或用其他方式表达“是”或“不是”，那是不可取的。 细节2：用眼睛和他人沟通。有人对你说话时，眼睛耍注视 着他；有人发表意见时■，你的身体和脸要正对着他。 细节3：向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子玩 游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。鼓掌至 少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声 足够响亮。 细节4：尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的 时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地 这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”“我不同意 某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉得……”或者 “我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……” 细节5：无论成功还是失败，都不能挂在脸上。假如你赢了, 或把事情做得