青岛版四年级下册数学分数的意义和性质.docVIP

第二单元　校园科技周 ——分数的意义和性质 单元备课 教 材 分 析 本单元是在学生已经学习了分数初步认识的基础上进行学习的。它是今后学习分数四则运算和解决有关分数问题的基础。因此，本单元的内容在以后学习中具有重要地地位。 学 习 目 标 知识与技能目标：结合具体情境理解分数的意义，知道分数与除法的关系；认识真分数、假分数、带分数，并能比较熟练地将假分数化成带分数或整数；理解和掌握分数的基本性质。 过程与方法目标：在感受分数的意义、探求分数基本性质的过程中发展数感。会用分数表达和交流信息，能运用分数的基本性质解决简单的实际问题。 情感态度与价值观：通过观察、操作、解决问题等学习活动，感受数学与日常生活的密切联系，初步了解分数在实际生活中的应用，体验学数学、用数学的乐趣。 学 习 重 难 点 教学重点： 分数的意义和基本性质 教学难点： 理解把许多物体组成的一个整体看做单位“1”。 教 学 措 施 1、以科技活动为素材，渗透科学教育。 2、突出直观操作在概念教学中的作用。 3、体现分数知识在生活中的价值 教学 准备 教学信息图、课件 课 时 安 排 6课时。