第六章文字研究报告.pptVIP

第六章 文字; 【教学目的要求】 认识文字的性质和作用；了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向；认识口语和书面语的特点。 ; 一、文字的性质 定义：文字是记录语言的书写符号系统，是由字音、字形、字义三个方面组成的统一体（缺一不可）。 1、文字是一套符号系统，它是记录语言的一套书写符号系统。 2、文字是一种视觉符号系统。 3、文字符号又是成系统的，有其内部不同层次的的构成单位和结构规则。 4、文字作为记录语言的符号，具有假定性。 5、文字还具有示差性的重要特点。;文字的作用; 三、汉字与汉语的关系 （一）汉字的特点（汉字和拼音文字的区别） 1、汉字一般不能通过字形判断具体的读音，有些汉字可以通过声旁确定音类或者大致的读音。 2、汉字往往可以通过字形断定义类。 3、汉字的字形不限于和一种读音挂钩，古今的汉字读音有异，不同地域的读音也有差别，但是字形不变，不会影响意义的理解。; （二）汉字和汉语的关系 汉字与汉语的特点是相适应的。汉语语素以单音节为主要形式，一个语素用一个音节表示，汉字也是记录音节的，一个字独立地表示一个音节，记录一个语素，与汉语语素的特点相适应。汉字始终是一种文字，是符合文字和语言的关系这一规律的。汉字表达意义的组合和汉语的结构规律是一一对应的，是以汉语的语法规则为存在前提的