口技教案-精选课件(公开).pptVIP

口 技 林嗣环 ［教学目标］ ?? 1/领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。?? 2/ 理解课文描写层次的有条不紊；理解侧面描写与烘托手法的作用。?? 3/揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。 　　 文章开篇有个字能统领全文，请找出来，并指出文中哪些地方体现了这个字。 课堂练习 选出下列加点的字与例句相同的一项。?? ①众妙毕备( )?? A. 毕业典礼 B. 毕业精力 C.丑态毕露?? ②宾客意少舒( )?? A.心情舒畅 B.动作舒缓 C. 舒筋活血?? ③不能名其一处( )?? A.莫可名状 B.至理名言 C.有名无实 * 关于口技 　　口技是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。 朗读课文，读准字音和停顿，把你认为难读的字词圈出并注音。 屏障　　　　少顷　　　　无敢哗者　　 犬吠　　　　呓语　　　　叱大儿　　 絮絮不止　　未几　　　　齁声　　 意少舒　　　作作索索　　中间 曳屋　　　　许许声　　　几欲先走 　　 小组合作，口译课文，质疑问难。 　　　善于 　　　正赶上 　　　设置，安