十三章《轴对称》导学案.docxVIP

PAGE 5 人教版八年级数学第十三章《轴对称》导学案 13.1.1 轴对称 新授课 主备： 刘珊 审核：王雪 时间： 班级： 姓名： 学习目标：? 1.能够识别简单的轴对称图形、轴对称及其对称轴,能指出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴. 2.能说出轴对称图形与两个图形关于某条直线对称的区别与联系. 3.知道轴对称的性质. 学习重点和难点 重点：理解轴对称图形的概念. 难点：轴对称的性质和应用. 预习内容 1.观察教材P58图片，他们都是（ ）的，在生活中还能找到类似图形吗？ 把一张纸对折，然后剪出一个图形（折痕处不完全剪断），展开后观察所得到的图形，位于折痕两侧的部分有什么关系？ 归纳总结：如果一个图形沿一条（　　）折叠,直线两旁的部分能够完全（　　）这个图形就叫做（ 　）,这条直线就是它的（　　　）. 观察Ｐ５９三幅图，每对图形沿虚线对折后，虚线两旁的部分能（　　）.归纳总结：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与（　　）重合，那么就说明这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线叫（　　），折叠后重合的点叫做（　　）. 成轴对称的两个图形全等吗？为什么？ 全等的两个图形成轴对称吗？举例说明（可以画图说明） 如图,△ABC和△ABC关于直线M对称,点ABC分别是点A B C的对称点.线段AA BB CC与直线MN