2020届高三高考物理一轮复习《动量、动量定理和动量守恒定律》题型强化练习.docVIP

动量、动量定理、及动量守恒定律 题型一、关于动量、冲量及动量定理的综合考查 例1.质量为60 kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，使他悬挂起来，已知弹性安全带从开始绷直到拉伸至最长的缓冲时间是1.2 s，安全带长5 m，g取10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为(　　) A．500 N B．1 100 N C．600 N D．100 N 【答案】B 【解析】人下落为自由落体运动，下落到底端时的速度为：v0＝eq \r(2gh)＝eq \r(2×10×5) m/s＝10 m/s； 重力的冲量IG＝mgt＝600×1.2 N·s＝720 N·s； 取人为研究对象，在人和安全带相互作用的过程中，人受到重力mg和安全带给的冲力F，取F方向为正方向，由动量定理得：Ft－mgt＝0－(－mv0)。所以F＝mg＋eq \f(mv0,t)＝600 N＋eq \f(60×10,1.2) N＝1 100 N。 方法总结：用动量定理解题的基本思路 例2．如图所示，一质量为m的小球（可视为质点）从离地面高H处水平抛出，第一次落地时的水平位移为H，反弹的高度为H。已知小球与地面接触的时间为t，重力加速度为g，不计摩擦和空气阻力。下列说法正确的是（ ） A．第一次与地面接触的过程中，小球受到地面的平均作用力为 B．第一次与地面接触的过程中，小球受到地面的平均作用力为 C．小球第一次落地点到第二次落地点的水平距离为2H D．小球第一次落地点到第二次落地点的水平距离为 【答案】BC 【解析】根据题意小球与地面间的摩擦力不计，因此小球与地面接触时受到的平均作用力为小球所受地面的支持力，规定竖直向上为正方向，对小球在竖直方向应用动量定理得：； v1，v2分别为小球与地面接触时在竖直方向的速度大小；结合机械能守恒定律得：； 联立以上各式得：故B选项正确； 小球第一次落地前结合平抛运动得： 设第一次落地到第二次落地的水平距离为x/； 联立4、5、6、7式得：v0=2H故C对； 题型二、“微元法”在动量定理中的应用 例3.（2016·课标1）某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板(面积略大于S)；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g。求： (ⅰ)喷泉单位时间内喷出的水的质量； (ⅱ)玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度。 【答案】(ⅰ)ρv0S　(ⅱ)eq \f(v\o\al(2,0),2g)－eq \f(M2g,2ρ2v\o\al(2,0)S2) 【解析】(ⅰ)设Δt时间内，从喷口喷出的水的体积为ΔV，质量为Δm，则：Δm＝ρΔV① ΔV＝v0SΔt② 由①②式得，单位时间内从喷口喷出的水的质量为：eq \f(Δm,Δt)＝ρv0S③ (ⅱ)设玩具悬停时其底面相对于喷口的高度为h，水从喷口喷出后到达玩具 底面时的速度大小为v。对于Δt时间内喷出的水，由能量守恒得： eq \f(1,2)(Δm)v2＋(Δm)gh＝eq \f(1,2)(Δm)veq \o\al(2,0)④ 在h高度处，Δt时间内喷射到玩具底面的水沿竖直方向的动量变化量的大小为： Δp＝(Δm)v⑤ 设水对玩具的作用力的大小为F，根据动量定理有：FΔt＝Δp⑥ 由于玩具在空中悬停，由力的平衡条件得：F＝Mg⑦ 联立③④⑤⑥⑦式得：h＝eq \f(v\o\al(2,0),2g)－eq \f(M2g,2ρ2v\o\al(2,0)S2)⑧ 方法总结：微元法解题的思维程序 (1)隔离选择恰当微元作为突破整体研究的对象。微元(可以是一小段线段、圆弧、一小块面积、一个小体积、小质量、一小段时间……)应具有整体对象的基本特征。 (2)将微元模型化(如视作点电荷、质点、匀速直线运动、匀速转动……)并运用相关物理规律，求解这个微元与所求物体的关联。 (3)将一个微元的求解结果推广到其他微元，并充分利用各微元间的对称关系、矢量方向关系、近似极限关系，对各微元的解出结果进行叠加，以得出整体量的合理解答。 例4、如图所示，在水平光滑的轨道上有一辆质量为300 kg，长度为2.5 m的装料车，悬吊着的漏斗以恒定的速率100 kg/s向下漏原料，装料车以0.5 m/s的速度匀速行驶到漏斗下方装载原料。 (1)为了维持车速不变，在装料过程中需用多大的水平拉力作用于车上才行。 (2)车装完料驶离漏斗下方仍以原来的速度前进，要使它在2 s内停下来，需要对小车施加一个多大的水平制动力。 【答案】(1)50 N　(2)200 N 【解析】(1)设在Δ