九年级化学上册 3.1 分子和原子名师课件 （新版）新人教版.pptVIP

实验探究1：探究物质的微观构成 振荡 高锰酸钾颗粒 加入 10mL水 研碎 高锰酸钾粉末 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 一、物质是由微小粒子——分子或 【结论】 扫描隧道显微镜 原子等构成的 原 子 请计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年? 一滴水中大约有 一个水分子的质 量约是： 3×10 kg -26 1.67×10 个 水分子 21 这些数字说明了什么？ 1、分子的质量和体积都很小 【结论】 二、分子的性质 好香啊！ 实验探究2：探究微粒运动实验 红旗A 红旗B 酚酞溶液 浓氨水 酚酞溶液 青霉素瓶 1、水使酚酞变红色； 2、氨水使酚酞变红色； 3、空气使酚酞变红色； 4、红旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关； 5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗A上去了，使红旗A上的酚酞变色； …… 猜想与假设： 请大家想一想:红旗A变红的原因是什么? 2、分子总在不停地做无规则的运动。 【结论】 好香啊！ 生活中有哪些现象说明分子是运动的? 【思考】 你能解释下列实验中的现象吗？ 为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？ 温度越高，分子能量增加，运动越快。 【结论】 实验操作 体积变化情况 预测结果 测量结果