2020届高考地理人教第一轮复习（选修2）课件：海洋地理.pptVIP

* * * 化学资源 食盐、 镁、溴、碘等 量大密度低 方式：海盐(盐田法、电渗析法、冷冻法) 成本太高 综合开发 生物资源 鱼、虾、贝、藻 量大，不均衡 主要方式：海洋渔业分布：浅海大陆架海域 过度捕捞、物种种群减少、海洋生物资源衰减 限量捕捞、休渔制、海洋农牧化等 矿产资源 滨海砂 矿、油 气资源、多金属 结核 分布具有一定的规律性 主要方式：油气资源的开发分布：波斯湾、北海、几亚内湾、马拉开波湖、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等 海岸线退缩、海洋生态系统破坏、石油污染等 合理规划，综合开发 思维建模 海洋资源的开发利用 种类 潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能 特点 总量大 总量大海洋广阔，海洋能在海水中蕴藏量巨大 密度小 单位面积、单位体积所拥有的能量较小 可再生 海洋能来源于太阳辐射能及天体间的万有引力，只要太阳、月球等天体与地球共存，这种能源就取之不尽、用之不竭 污染小 海洋能属于清洁能源，其开发利用对环境影响较小 时空分布不均 在空间上，海洋能因地而异，具有各自的富集海域；在时间上，它们大多具有明显的日变化、月变化和年变化 (1)海洋能的种类与特点 思维建模 海洋能的开发利用 含义 指海水潮涨和潮落形成的水的势能 分布 浅窄的海峡、海湾和河口区域 发电条件 一是潮差足够大；二是海岸能够储蓄大量的海水，并可以进行土建施工 我国的情况 有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的潮汐能资源，沿海有许多地方可以建潮汐电站 (2)潮汐能及其利用 思维建模 海洋能的开发利用 含义 指海洋表面波浪所具有的动能和势能 特点 表现 成因 优点 耗能最多的冬季，波浪能量最大 冬季风力较大 随时可以利用 波浪随时有，海面极少平静 缺点 不稳定、开发难度大、成本较高 风力大小和方向不断变化 (3)波浪能及其利用 思维建模 海洋能的开发利用 思维建模 渔场形成条件分析思路 思维建模 盐场形成条件分析思路 (1)盐场形成条件 著名盐场 成因 长芦盐场(最大) 海滩宽广，泥沙布底，有利于开辟盐田；春季风较大，降水少，日照充足，蒸发旺盛，利于晒盐 台湾布袋盐场、海南莺歌海盐场 因地处背风坡，阴雨天少，晴天多，蒸发旺盛而适合晒盐。其中布袋盐场一带沙滩广 布，河流注入淡水量少，海水含盐度高 (2)我国的盐场 思维建模 盐场形成条件分析思路 1 1 解析 1 2 2 解析 4 解析 5 5 解析 6 6 解析 7 解析 * * * * * * * * * * * * 第五部分　选修地理 2020届高考地理人教第一轮复习 选修2　海洋地理 海岸与海底地形 考点一 海岸与海底地形 考点一 疑难剖析 海岸与海底地形 考点一 疑难剖析 海岸与海底地形 考点一 疑难剖析 海岸与海底地形 考点一 对点练习 海岸与海底地形 考点一 对点练习 解析 海岸与海底地形 考点一 对点练习 海水的温度与盐度 考点二 疑难剖析 海水的温度与盐度 考点二 疑难剖析 海水的温度与盐度 考点二 疑难剖析 海水的温度与盐度 考点二 疑难剖析 海水的温度与盐度 考点二 疑难剖析 海水的温度与盐度 考点二 对点练习 海水的温度与盐度 考点二 对点练习 解析 海洋资源开发与环境保护 考点三 疑难剖析 海洋资源开发与环境保护 考点三 疑难剖析 海洋资源开发与环境保护 考点三 疑难剖析 海洋资源开发与环境保护 考点三 对点练习 海洋资源开发与环境保护 考点三 对点练习 解析 海洋权益 考点四 疑难剖析 海洋权益 考点四 疑难剖析 海洋权益 考点四 疑难剖析 国情 现状 海洋大国，但人均海域、海洋资源不足 海洋环境 海洋污染 范围不断扩大，河口、海湾以及大中城市邻近海域污染严重，局部海域石油污染和重金属污染突出 海洋生态 赤潮等环境污染事件频发，海洋生态破坏加剧 海洋划界 海域划界和岛屿归属有争议 解决海洋争端的主张合理 友好协商，公平合理 维护海洋权益的意义 为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境；巩固海防，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上安全秩序；维护海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全 2.我国的海洋国情与维护海洋权益 疑难剖析 考点四　　海洋权益 开发方式 选址要求(海岸带环境特征) 海水制盐 滩面宽阔，坡度小；降水量小，蒸发量大，日照强，平均风速大；附近无大河注入，海水盐度较高 砂矿开采 资源蕴藏量大、品位高，水深较小或矿床埋藏深度浅，开发限制条件少，离后方基地近 海水养殖 水质好，含沙量小，营养盐丰富；水体交换畅通且波浪较小 滨海工业 适宜发展海洋水产品加工，海洋化工、海洋医药等海洋高新技术产业，以及用水量大的滨海电力和钢铁工业等 海岸带在开发过程中，不同的开发方式对选址有不同的要求，具体模式如下： 思维建模 海岸带