教育心理学作业.pdf

试卷名称 :9031_ 作业_1 单选题 （10.0 分） 1. 使教育心理学成为一门独立学科的人是 A) A ：斯金纳 B) B ：詹姆斯 C) C ：桑代克 D) D ：卡普捷烈夫 纠错 （10.0 分） 2. 前苏联著名心理学家维果斯基主张 A) A ：自我建构 B) B ：个体建构 C) C ：意义建构 D) D ：社会建构 纠错 （10.0 分） 3. 在斯金纳的模式中，有机体的行为是 A) A ：由刺激诱发出来 B) B ：由情境诱发出来 C) C ：自发产生 D) D ：强迫产生 纠错 （10.0 分） 4. 下面哪一个不是桑代克提出的主要学习律 A) A ：联结律 B) B ：效果律 C) C ：练习律 D) D ：准备律 纠错 （10.0 分） 5. 班杜拉的学习理论强调 A) A ：结果期待 B) B ：社会期待 C) C ：本能期待 D) D ：效能期待 纠错 （10.0 分） 6. 提出替代强化理论的心理学家是 A) A ：斯金纳 B) B ：桑代克 C) C ：布鲁纳 D) D ：班杜拉 纠错 （10.0 分） 7. 忽视社会文化影响，强调个体心理建构的心理学家是 A) A ：维果斯基 B) B ：皮亚杰 C) C ：布鲁纳 D) D ：奥苏贝尔 纠错 （10.0 分） 8. 把行为分为应答性行为和操作性行为的心理学家是 A) A ：巴甫洛夫 B) B ：桑代克 C) C ：斯金纳 D) D ：华生 纠错 （10.0 分） 9. 格式塔心理学认为学习的结果是产生 A) A ：认知地图 B) B ：认知结构 C) C ：认知图式 D) D ：新的完形 纠错 （10.0 分） 10.学习是 A) A ：人类所特有的现象 B) B ：儿童所特有的现象 C) C ：学生所特有的现象 D) D ：动物与人类普遍具有的现象 试卷名称 :9031_ 作业_3 判断题 （10.0 分） 1. 有意义学习就是指这种学习是有意义的 正确 错误 纠错 （10.0 分） 2. 学习动机越强，学习效果越好 正确 错误 纠错 （10.0 分） 3. 动物的学习都是在不断地尝试错误 正确 错误 纠错 （10.0 分） 4. 发现学习始终优于接受学习 正确 错误