教育心理学练习题(附答案).pdf

教育心理学分章练习题 第一章 教育心理学概述 一、单项选择题 1、教育心理学成为一门独立学科的标志是（ A ）。 A、 1903 年桑代克《教育心理学》一书的出版 B、 1883 年霍尔《儿童心理学的内容》一文的发表 C、 1905 年，比纳—西蒙两人《比纳 - 西蒙智力量表》的创建 D、冯特创立第一个心理学实验室 2 、教育心理学和其他科学都应遵循的基本原则是（ C ）。 A、系统性原则 B 、教育性原则 C 、客观性原则 D 、分析和综合的原则 3 、被誉为美国教育心理学之父的人物是（ D ）。 A、霍尔 (Hall,G.S.1844 — 1924) B 、鲍德温 (Baldwin J.M.1861 — 1934) C、詹姆士 (James W.1842 — 1910) D 、桑代克 (Thorndike E.L.1874 — 1949) 4 、下述研究方法中，对条件控制最严格的是（ D ）。 A、观察法 B 、自然实验 C 、问卷调查及相关法 D 、实验室实验 5 、小学教育心理学的研究对象是（ B ）。 A、小学教育中教与学的心理活动 B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C、小学教育中人的本性及其改变的规律 D、以上答案都不正确 6 、实验法的主要特点是（ B ）。 A、简便易行 B 、严格控制 C 、定量研究 D 、探讨相关关系 7 、观察法的实施背景应该是（ B ）。 A．控制条件 B ．自然条件 C ．以探讨因果关系为目的 D ．均衡被试 8 、人类认识世界的基本方式是（ B ）。 A. 自然实验法 B. 观察法 C. 实验室实验法 D. 问卷调查法 9 、教育心理学研究中最常用的方法是（ C ）。 A. 观察法 B. 自然实验 C. 实验法 D. 问卷调查法 10、学校环境中的最重要因素是（ B ）。 A. 学生 B. 教师 C. 教 D. 学 11、俄国教育心理学的奠基人是（ C ）。 A. 卡普杰烈夫 B. 苏霍姆林斯基 C. 乌申斯基 D. 布隆斯基 12、一切科学都应遵循的基本原则是（ A ）。 A. 客观性原则 B. 系统性原则 C. 教育性原则 D. 发展性原则 13、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（ B ）。 A. 观察法实验 B. 自然实验 C. 实验室实验 D. 自然实验与实验室相结合实验 14、现代教育心理学的创始人是（ C ）。 A. 冯特 B. 比奈 C. 桑代克 D. 班杜拉 15、在学校教育中，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体，指的是（ B）。 A. 教 B. 学 C. 环境 D. 氛围 16、机械学习和意义学习有何区别及其作用？属于教育心理学任务是（ C ）。 A. 应用任务 B. 学习任务 C. 理论任务 D. 教学任务 二、多项选择题 1、学校教育中的核心因素是（ ABC）。 A、环境 B 、学 C 、教 D 、教材 2 、与教育心理学成为一门独立学科有关的陈述有（ ABDE ）。 A、 1903 年比纳