人教版初中数学八年级上册第十二章《全等三角形》单元学习检测（答案不全）.docVIP

人教版初中数学八年级上册第十二章《全等三角形》单元学习检测 一、选择题 1．如图，AB∥CD，AD//BC，EF过点O，则图中全等三角形共有 （ ） A．5对 B．6对 C．7对 D．8对 2．能判断两个直角三角形全等的条件是 （ ） A．斜边相等 B．两直角边对应相等 C．一锐角对应相等 D．两锐角对应相等 3．如图，在新建造的花园小区中，有一条Z字形绿色长廊ABCD，其中，AB∥BC，在AB，BC，CD三段绿色长廊上各修建一座小凉亭E，M，F，且BE=CF，M是BC的中点，在凉亭M和F之间有一池塘，不能直接到达，要想知道M与F的距离，小刚想了一个办法，量出了EM的距离，这种方法利用了 （ ） A．SSS B．ASA C．SAS D．△AS 4．下列命题中，正确的有 （ ） ①有两边一角对应相等的两个三角形全等； ②有两角一边对应相等的两个三角形全等； ③有两角及其中一角角平分线对应相等的两个三角形全等； ④有两边及第三边上的高线对应相等的两个三角形全等． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．如图，一同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现要到玻璃店配一块大小形状完全相同的玻璃，最省事的方法是 （ ） A．带1和2去 B．带1去 C．带2去 D．带3去 6．如图，在直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，分别过B，C两点作经过点A的直线的垂线BD，EC，若BD=5 cm，CE=7 cm，则DE= （ ） A．9 cm B．10 cm C．12 cm D．14 cm 7．在数学活动课上，小明提出这样一个问题：如图，∠B=∠C=90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED=35°，则∠EAB= （ ） A．35° B．45° C．55° D．以上都不对 8．△ABC中，∠A=90°，AB=AC，过顶点A作直线MN，分别过B，C作MN的垂线，垂足为D，E，若DB=3 cm，EC=7 cm，则DE= （ ） A．10 cm B．4 cm C．4 cm或10 cm D．以上都不对 9．在△ABC和△A’B’C’中，AB=A’B’，AC=A’C’，高AD=A’D’，则∠C和∠C’的关系是（ ） A．相等 B．互补 C．相等或互补 D．无法确定 10．如图，在△ABC和△DBE中，给出六个条件：①AB=DB，②BC=BE，③AC=DE，④∠A=∠D，⑤∠ABC=∠DBE，⑥∠C=∠E以其中三个条件为已知，不能判断△ABC与△DBE全等的是 （ ） A．①⑤② B．①②③ C．④⑥① D．②③④ 二、填空题 11．如图，AB=AC，AD=AE，则图中全等三角形有_____对． 12．如图，其中含有大小不同的三个正方形，图中全等的三角形有_____对． 13．如图，把长方形ABCD沿对角线BD折叠，将△BDC折叠到△BDC’的位置，则图中共有_____对全等三角形． 14．如图，三条公路相互交叉，现要建一货物中转站，使它到三条公路的距离相等，则可作为中转站的地址有_____处． 15．如图，点E为△ABC的边AC的中点，CD⊥AB，CN∥AB，过点E作直线MN交AB于点M，交CN于点N，若MB=6 cm，CN=4 cm，△ABC的面积是20 cm2，则CD=_____ 16．如图，△ABC中，ABAC，AD是角平分线，P是AD上的任意一点，在AB-AC与PB-PC中，较大的一个是_____． 17．若一个三角形的两边分别是10和7，则第三边中线x的取值范围是_____ 18．如图，△ABC中，AD是∠BAC的角平分线，DE⊥AB，DE=3，AC=5，则△ADC的面积为_____． 三、解答题 19．如图，已知AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，问CE=BD吗?为什么? 20．如图，BC，EF是两个长度相等的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯的水平方向的长度DF相等，那么两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE之间有什么关系?证明你的判断． 21．大小不等的等腰直角三角板ABC与ADE按如图所示方法放置，B，C，E在同一条直线上，联结DC． （1）找出图中的全等三角