【北师大版】数学八年级下册课件：第五章分式方程5.pptVIP

* * * * * * * * 分式方程的应用 §5.4 教学目标： 1、了解用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题. 2、能用分式方程来解决现实情境中的问题 重点：理解“实际问题”——分式方程模型的过程。 难点：实际问题中的等量关系的建立。 关键：分析实际问题中的量与量之间的关系，正确列出分式方程。 回顾与思考 什么叫分式方程？ 分母中含有未知数的方程叫分式方程 什么叫增根？ 使原分式方程的分母为零的根是原分式方程的增根 产生增根的原因是什么？ 去分母时，在分式方程的两边同时乘以了一个可能使分式方程的分母为零的整式 列方程解应用题的一般步骤分哪几步？ 审题 找等量关系 设未知数 列方程 解方程 检验 答题 分式方程的应用 在南水北调工程中，某施工单位对运河一段长2240m 的河堤进行加固，由于采用了新的技术，实际每天加固的长度比原计划增加了20m，因而实际工程所需天数比原计划缩短了2天。实际每天加固多少米？ 问题分析 时间 工作效率 工作总量 原计划 2240 实际 2240 等量关系 列方程 时间 工作效率 工作总量 原计划 2240 实际 2240 等量关系 列方程 x X+20 y y -2 实际工作时间+2=原计划工作时间 实际每天加固长度+20=原价划每天加固长