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- 2019-12-29 发布于天津
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本科教学质量报告
(2017-2018 学年)
二〇一八年十一月
University - 0 -
1
目录
前言 - 1 -
一、本科教育基本情况 - 3 -
1.培养目标及服务面向 .- 3 -
2.专业设置 - 3 -
3.在校生情况和生源质量 - 3 -
二、师资与教学条件 - 6 -
1.师资队伍数量及结构 - 6 -
2. 青年教师助讲培养情况 - 6 -
3.教学条件 - 7 -
三、教学建设与改革 - 8 -
1.专业建设 - 8 -
2.课程建设 - 8 -
3.教材建设 - 10 -
4. 教学改革 - 10 -
四、质量保障体系 - 14 -
1.人才培养中心地位落实情况 - 14 -
2. 日常监控与保障体系 - 15 -
3. 教学质量评估 - 16 -
4. 教师发展培训 - 16 -
五、学生学习效果 - 18 -
1.学生身心素质 - 18 -
2.学习满意度及用人单位评价 - 18 -
3.科研创新 - 19 -
4.毕业与学位授予 - 21 -
5.读研与就业情况 - 21 -
六、特色发展 - 23 -
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