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你家走教案范文 　　 篇一：你家在里教案 　　 《你家在里》教案 　　 教学目标： 　　 1、能够用积极地态度参与、感受、体验河南地方戏 　　 2、了解河南著名豫剧表演艺术家常香玉的生平及代表作 　　 3、能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》 　　 4、让学生体会到身为河南人感到骄傲和自豪从而热爱自己的家乡教学重点：能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》教学难点：唱出歌曲的感情 　　 教学方法：情境法、模唱法 　　 教具准备：多媒体课件、电子琴 　　 教学过程： 　　 一、创设情境、导入新课 　　 1、播放豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》的视频 　　 问：这段唱段属于剧是的代表剧目中的选段 　　 2、介绍河南豫剧和常香玉大师 　　 3、引出今天学习的内容 　　 今天我们就来学习一首具有河南豫剧风格的戏歌电视剧《常香玉》的主题歌《你家在里》 　　 二、情感体验学习新课 　　 1、初听歌曲初步体会歌曲所表达的情感 　　 思考：①这首歌曲与以往学过的歌曲有什么不同你听完后有什么感 　　 受 　　 师介绍戏歌：把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物②我们从歌曲中可以听出常香玉是一个什么样的人 　　 2、复听轻声跟唱学习歌曲 　　 3、跟琴学习演唱歌曲 　　 4、解决难点 　　 歌曲中一句最能体现出我们河南豫剧的味道唱一唱 　　 5、完整的有感情的跟着伴奏演唱歌曲 　　 三、课堂延伸 　　 1、欣赏歌曲《你猜猜咱河南都有啥》引导大家说一说河南的名胜古迹、特产等 　　 2、说一说你知道的音乐杰出人物以及代表作激发学生作为一个河南人的自豪感 　　 四、课堂小结 　　 教师小结在《天南地北河南人》的歌声中结束本节课 　　 同学们通过本节课的学习相信大家对我们的家乡又有了更多更深的了解我们也会更加热爱我们的家乡若干年后你也许会离开家乡去创业不论你走到天南地北都不能忘了我们是河南人！ 　　 篇二：你家在里教案 　　 《你家在里》教案 　　 灵宝市豫灵镇第二初级中学王灵娜教学目标： 　　 1、能用优美连贯的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》 　　 2、了解河南著名豫剧表演艺术家常香玉的生平及代表作 　　 3、能够用积极地态度参与、感受、体验河南地方戏 　　 4、让学生体会到身为河南人感到骄傲和自豪从而热爱自己的家乡教学重点：能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》教学难点：有感情唱出歌曲 　　 教具准备：多媒体课件、电子琴 　　 教学过程： 　　 一、创设情境、导入新课 　　 1、播放豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》的视频 　　 思考：这段唱段属于剧是的代表剧目中的选段 　　 2、介绍河南豫剧和常香玉大师 　　 （1）、豫剧发源于中国河南省是中国五大戏曲剧种之一中国第一大地方剧种在中国具有广泛影响力的戏曲剧种豫剧是在河南梆子的基础上不断继承、改革和创新发展起来的建国后因河南简称“豫”故称豫剧豫剧以唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、有血有肉、善于表达人物内心情感著称凭借其高度的艺术性而广受各界人士欢迎因其音乐伴奏用枣木梆子 　　 人！ 　　 篇三：你家在里教案 　　 《你家在里》教案 　　 教学目标： 　　 1、能够用积极地态度参与、感受、体验河南地方戏 　　 2、了解河南著名豫剧表演艺术家常香玉的生平及代表作 　　 3、能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》 　　 4、让学生体会到身为河南人感到骄傲和自豪从而热爱自己的家乡教学重点：能用优美的声音有感情的演唱歌曲《你家在里》教学难点：唱出歌曲的感情 　　 教学方法：情境法、模唱法 　　 教具准备：多媒体课件、电子琴 　　 教学过程： 　　 一、创设情境、导入新课 　　 1、播放豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》的视频 　　 问：这段唱段属于剧是的代表剧目中的选段 　　 2、介绍河南豫剧和常香玉大师 　　 3、引出今天学习的内容 　　 今天我们就来学习一首具有河南豫剧风格的戏歌电视剧《常香玉》的主题歌《你家在里》 　　 二、情感体验学习新课 　　 1、初听歌曲初步体会歌曲所表达的情感 　　 思考：①这首歌曲与以往学过的歌曲有什么不同你听完后有什么感 　　 受 　　 师介绍戏歌：把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式是戏 　　 曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物②我们从歌曲中可以听出常香玉是一个什么样的人 　　 2、复听轻声跟唱学习歌曲 　　 3 　　 4 　　 5 　　 1 　　 迹、特产等 　　 2 　　 人的自豪感