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关于高考的相关信息 高考改革，明确把课程标准作为考试命题的基本依据，使考试与课程、评价统一起来。同时，规范考试命题人员的资质。 语文的课程标准—— 性质：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。三维目标：“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”； 发展方向：引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现语文在促进人的全面发展方面的价值追求。 关注《考试说明》 高考大纲的细化和明确—— 高考试题命制的依据； 学生复习备考的依据； 教师指导学生备考的依据。 “考试说明”体现的理念 1、2014年安徽高考语文试卷的结构、分值、考试范围与要求、呈现方式、赋分比例、试卷长度与2013年大体保持一致， 难度系数会明显下降（分数是衡量课程改革成果的指标）。 2、考点的详细解读文字基本没有变化（表述已经相对成熟、规范），目的是保持高考的一个时期的相对稳定，体现高考的严肃性，减轻学生负担（变化提前三年告知）。 3、指定性考试的方式受到国家考试命题中心的肯定，避免了时间的浪费和对考生的影响，真正体现了“考生至上”“以生为本”的理念。 “考试说明”的变化 1、微调。试卷结构分值的分配有所调整，全卷指定选修课程内容的考查，占分比例由去年的15%上升到16%左右；现代文阅读所占分值由去年约23%下降到约22%；古代诗文阅读部分所占分值有所