北大附初三期末复习建议.pptVIP

期末复习建议 李天印 2015.1.7 一、复习范围 第十一章 简单电路 第十二章 欧姆定律 第十三章 电功和电功率 第十四章 磁现象 第十五章 通信技术简介 第十六章 粒子和宇宙 二、复习内容 （一）应知应会 1．科学素养——常识类知识 （1）物理学家与物理量单位 （2）常用的导体绝缘体材料 （3）家用电器的能量转化 （4）安全用电原则及方法 （5）电与磁的关系、电磁继电器原理、发电机原理、电动机原理 （6）家庭电路插座、螺口灯泡的连接 （7）影响电阻大小的因素 （8）电功率的概念（额定功率） （9）电流表、电压表、电阻箱、电能表的读数 2．概念规律——简单应用 （1）串、并联电路的电流、电压关系 （2）欧姆定律 （3）电功、电功率、焦耳定律 举例： U源=3V，IA=0.5A，R1=10Ω， 通电时间t=10s。 求：能求出的所有物理量。 A 3．基本实验 （1）探究影响电阻大小的因素 （2）探究电流与电阻、电压的关系 （3）用电压表、电流表测电阻和电功率 （4）测小灯泡电功率 （5）焦耳定律实验 （6）奥斯特实验 （7）通电螺线管实验 （8）磁场对通电导体实验 （9）电磁感应实验（探究感应电流产生条件） （二）综合应用两个公式、两个过程以上的问题 例1：L标有“3V 1.5W”，变阻器最大阻值10Ω，电源两端电压4.5V。求： （1）小灯泡正常发光时的电阻、电流； （2）小灯泡正常发光时滑动变阻器介入电路中的电阻； （3）小灯泡的功率变化范围。 例2：L1标有“220V 100W”，L2标有“220V 25W”。 （1）U源=220V，L1、L2的实际功率； （2）若让其中一盏灯正常发光，U源=？ （3）比较四盏灯的亮暗。 例3：证明两个用电器不论是串联还是并联，总功率都等于两个用电器电功率之和。 要求：画图，标出已知量。 写出已知条件和需要证明的结论。 如：已知，如图电路所示，电源两端电压为U，通过小灯泡L1的电流为I1，电功率为P1；通过小灯泡L2的电流为I2，电功率为P2。电路的总功率为P。证明： P=P1+P2。 证明： 因为 P1=I1U1，P2=I2U2，P=IU I=I1+I2，U=U1=U2 所以 P= IU=（I1+I2）U = I1 U+ I2U = I1U1+ I2U2 =P1+P2 2．小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图16所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2 ＝ 。 3．定值电阻R1和R2串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流I随电源电压U变化关系的图像如图14所示。已知R1=2Ω， 则R2= Ω。 1．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率。请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系：在 的条件下，P = 。 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 P/W 1.2 2.7 4.8 7.5 10.8 14.7 2．为了探究电阻串联问题，小芳设计了如图16所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系： 。 R1 /Ω 5 10 15 25 35 45 U/V 12 12 12 12 12 12 I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2 R/Ω 20 25 30 40 50 60 1．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为： = + b（b为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 （三）商榷的问题 1．用一电压表和一个已知定值电阻测电阻问题的提出： 实验步骤： 1．闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1； 2．闭合开关S，断开关S1，记下电压表的示数U2。 被测电阻Rx= _________。 此图是否能测量未知电阻R