误差不是错误: 减小误差的办法: A、校准测量工具 B、改进测量方法 C、选用精度高的测量工具 D、多次测量取平均值 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 * ppt课件 1、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cm cm mm μm m * ppt课件 2.哪个使用方法正确?( ) 图3 * ppt课件 3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( ) A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米 B * ppt课件 4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米 0.1cm 2.35cm * ppt课件 2.4 5、.刻度尺分度值为 木块A的长度是_________ 厘米 1cm * ppt课件 6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 1mm * ppt课件 7、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 卷尺 游标卡尺 * ppt课件 * * * * * * 唐诗欣赏 物理与语文 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山. ---- 异曲同工的和谐美 * ppt课件 第一章 机械运动 一、 长度和时间的测量 * ppt课件 请同学们目测一下P10页插图判断 AB、CD哪个长,两个圆哪个大? 人的直觉可靠吗? 要想准确的知道它们的长短、大小应怎么办? 测量:就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较,这个公认的标准就称为单位 国际单位制?---看书 * ppt课件 (1)长度的国际单位是米,符号m. (2)其它常见的长度单位及符号。 千米、 分米、 厘米、 毫米、 k m d m c m m m 微米、 纳米 μ m n m 长度的单位 * ppt课件 1km=1000m =103m 1cm=0.01m =10-2m 1mm=0.001m =10-3m 1μm=0.000001m =10-6m 1nm=0.000000001m =10-9m 1dm=0.1m =10-1m 常用长度单位之间的换算 * ppt课件 单位常识与换算 1、500m= μm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 4、讲台桌的高度大约为 . * ppt课件 探究自己身上的“尺”。 用刻度尺测量: 1、“一拃”:叉开手指,大拇指尖与小拇指间的距离。 2、 “一步”:正常走路时,两足尖之间的距离。 3、“一庹”:两臂左右伸平,两手中指端的距离。 * ppt课件 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际需要确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等 刻度尺是测量长度的基本工具。 * ppt课件 一、正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位 零刻度线 量程 分度值 1、会认: * ppt课件 画一画 2、仔细观察刻度尺上的1mm、 1cm、1dm、1m有多长,并在纸上画1dm 、 1cm 、 1mm有多长,在黑板上画1m有多
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