水茜中心学校公开课.pptVIP

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2019-12-23 发布于湖北
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水茜中心学校公开课.ppt

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默读课文，思考：课文共有几个自然段，哪些自然段写更羸不用箭就射下大雁这件事？哪些自然段写为什么能射下大雁？更羸看到大雁飞得慢，他认为，他听到大雁叫得悲惨，认为，由此他判断。结果真和他的判断一样。更羸看到大雁飞得慢，他认为大雁受过箭伤，伤口未愈合，还在作痛，他听到大雁叫得悲惨，认为，由此他判断。结果真和他的判断一样。更羸看到大雁飞得慢，他认为大雁受过箭伤，伤口未愈合，还在作痛，他听到大雁叫得悲惨，认为大雁孤单失群，心里害怕，由此他判断。结果真和他的判断一样。更羸看到大雁飞得慢，他认为大雁受过箭伤，伤口未愈合，还在作痛，他听到大雁叫得悲惨，认为大雁孤单失群，心里害怕，由此他判断不用箭就能把大雁射下来。结果真和他的判断一样。我的收获仔细观察认真分析正确判断积累与运用 1、抄写词语：惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合裂开 2、朗读课文 3、与家长交流“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的意思。 4、阅读寓言故事《杯弓蛇影》。 * 水茜中心学校公开课班级：三年级一班执教：夏西洋时间：2011年3月23日先写经过和结果后写原因因为大雁受了箭伤，所以大雁飞得慢，是因为被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。 *