初一科学复习提纲[1].docVIP

PAGE PAGE 1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一章 科学入门 一、科学在我们身边 1．科学的本质——科学是一门研究各种 自然现象 ，并寻找 答案 的学科。科学离我 们并不遥远，它就在我们 身边 。 2．学习科学的重要方法是：多 观察 、多 思考 、多 实验 。 二、实验和观察 1． 观测 和 实验 是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验， 就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 安全 规程。 2．实验室常用仪器： 试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长 柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3 处。加热时试管要倾斜 45 度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试 管不能骤冷，以免试管 破裂 。 停表：用来测量时间，主要是测定 时间间隔 。 天平和砝码：配套使用，测量物体的 质量 。 电流表： eq \o\ac(○,A) 测定电流的大小。 电压表： eq \o\ac(○,V) 测定电压的大小。 显微镜：用来观察 细胞 等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的 外焰 加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于 搅拌 、引流、转移固体药品。 3．认识自然界的事物要从观察开始。 态度：认真 仔细 的观察，目的明确； 方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述； 注意：操作要 认真 ，观察各种实验现象，并记录各种实验现象和实验数据 4．，运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出 可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助 工具和仪器。 天文望远镜和显微镜可以扩大 观察范围。 三、长度和体积的测量 所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量 进行比较的过程。 1、长度的测量。 1．国际公认的长度主单位是 米 ，单位符号是 m 。 l千米（km）= 1000 米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）= 1000 毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm） （纳米是长度单位） 2．测量长度使用的基本工具是 刻度尺 。正确使用刻度尺的方法： （1）了解刻度尺的构造。 测量前： 三看：（1）零刻度线 （2）最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一 小格 所表示的长度和单位，即为最小刻度值。 （3） 量程：所能测量的最大 长度。 （2）测量时： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的 刻度线 紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数 不准 ） 零刻度线磨损了怎么办? 答案：（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） （放法不正确，放斜了，读数不准确） *看正确：眼睛的视线要与尺面 垂直 。 思考：视线偏左读数 偏大 ，视线偏右读数 偏小 。 （看正确：中间看法正确） *读正确：先读被测物体长度的 准确值 值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位， 即 估计值 。数值后面注明所用的 单位 （否则数值没有意义）。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 例如：某同学记录的测量数据为： 9.45厘米， （厘米）（毫米：最小刻度值，倒数第2位） 可以看出他使用的刻度尺为毫米刻度尺，（从数据的倒数第2位可以看出），准确值为：9、4厘米， 估计值（数据倒数第1位）为：0、05厘米 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度 值决定的。卷尺、皮尺的用途。 指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷