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第16课;*知识目标 1、记忆战后资本主义经济调整的措施。 2、通过资料分析“人民资本主义”和“经营者革命”的影响。 3、熟悉福利国家主要福利种类。 *能力目标 通过对本课补充材料的探究,培养掌握和分析材料的能力。 *德育目标 理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。 *重难点分析 重点：当代资本主义的新变化 难点：“人民资本主义”、“经营者革命”; 年，一场空前严重的经济危机席卷整个资本主义世界，造成经济大萧条。面对危机，美国采取 ，实行国家对经济全面干预政策，使美国从危机的阴影中走了出来，新政标志着资本主义告别 时代，进入 的时代。;20世纪30年代的经济危机给资本主义国家提供了一次机遇，其含义是指 A．各国乘机提高关税，阻止外国商品进入本国市场 B．更多地运用科学技术 C．迫使政府内部调整，形成新运行机制 D．法西斯上台，达到称霸世界的目的;及时训练： 1 、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是 A、凡尔赛体系 B、罗斯福新政 C、法西斯体制 D、斯大林模式 2、二战结束后，美国迅速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济发展的“黄金时代”。主要原因是 Ａ、社会福利政策的实施 Ｂ、国家垄断资本主义的发展 Ｃ、战争的良性刺激作用 Ｄ、低失业率与低通货膨胀率并存;3、“二战”后，西方主要资本主义国家盛行“凯恩斯主义”经济思想。在这一思想的影响下，这些国家 A、积极开展第三次科技革命 B、大力加强国家干预经济 C、谋求建立经济区域集团 D、推进产业结构的调整 4、二战后，西方发达国家大力干预经济反映了 A、西方国家对生产关系进行了根本变革 B、西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C、资本主义社会的基础矛盾正在逐渐消失 D、从资本主义向社会主义的和平过渡;5、关于下图的叙述，不正确的是 A、发达国家的福利政策消除了社会矛盾???提高了人们的工作积极性 B、发达国家建立起了比较完善的社会福利制度 C、发达国家的社会福利己成为公民的社会权利 D、图示国家被称为“福利国家”;6、二战后“英国扩大了以社会保险和福利补助为内容的福利制度；法国按家庭津贴原则，国家为有子女的工人和雇员提供补助，还制定了广泛的社会保险立法，使半数以上的人口生活有了保障，使福利开支占了国民生产总值的16％；联邦德国和意大利也是如此。”这种做法对社会产生的影响不包括 A、低收人阶层的生活得到基本保障 B、增加了政府收入 C、造成国家财政困难 D、扩大了社会消费 ;7、1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是 A、国家与国家之间的经济摩擦 B、西欧、日本经济崛起，抵制美国的经济控制 C、经济全球化的趋势加强 D、日本、西欧、美国的市场竞争;8、下图反映了美国二战后经济发展的轨迹。对其理解不正确的是 A、反映了二战后美国经济呈增长的总趋势 B、70年代出现严重的“滞胀”问题，发展缓慢 C、反映了二战后美国经济艰难曲折发展历程 D、国家干预经济是发展的重要因素 ;;“国 家”;为什么发达国家主要把基础工业和公共事业收归国有?; 二战后当代资本主义国家大力发展国有经济，其国有经济主要有两种类型： 一种是集中公共事业、基础产业和高技术部门，这些关系国家命脉的部门，多是需要巨额投资，而且投资时间长，利润又往往比较低的部门，私人通常不愿或无力向这些部门投资，但这些部门又是社会再生产正常进行必不可少的部门。于是，资本主义国家跑出来，充当起协调者角色。它在这些部门投资，其实是代表了资本家的总体利益。 另一类是煤炭、钢铁等传统工业部门。这些部门由于技术落后，出现巨额亏损。部分资本家承担不起这份亏损，而这份亏损引发的社会问题又要严重危及所有资本家的利益，那就只好由国家承担 ;材料一： 30年代苏联形成了“斯大林模式”，实行高度集中的管理体制，实行排斥市场的指令性计划经济，以行政手段管理经济。这种体制帮助苏联取得巨大的成就，1940年，成为仅次