广东省中考化学总复习第一模块分类复习第五部分科学探究5.4物质的分离和提纯名师课件.pptVIP

-*- 10.(导学号(2015·广东茂名)粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)。现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图所示: -*- (1)写出I中发生反应的化学方程式 　　　　　 　　　　　　　　。加入过量BaCl2溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　。? (2)操作a的名称是　　　　　,该操作需要用到的玻璃仪器主要有:烧杯、　　　　　、玻璃棒。? (3)加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的　　　　　　、 　　　　　　　　(填化学式)。? (4)在加热蒸发过程中,要用玻璃棒不断地搅拌,其目的是　　　　　　　　　　　　　　。? 使硫酸钠杂质完全除去 过滤 漏斗 NaOH Na2CO3 防止受热不均,造成液滴飞溅 * * * * * * * * * * 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 考纲导读 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 梳理认知 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 名师点拨 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 典例探究 第五部分 第四节　物质的分离和提纯 考纲导读 梳理认知 名师点拨 典例探究 真题演练 真题演练 第四节　物质的分离和提纯 -*- -*- 一、常见气体的净化 1.气体的除杂 氢氧化钠 略 灼热CuO 氢氧化钠 略 灼热CuO 浓硫酸 略 略 略 -*- a -*- 2.气体的干燥 浓硫酸 a -*- 二、常见物质的提纯和分离 1.提纯原则 不变:发生化学反应不能改变　　　　　　　;不增:发生化学反应不能增加新的　　　　　　　;易分:操作越简单越好;还原:恢复原来状态。? 原提纯物质 杂质 -*- 2.方法 固体 液体 不大 较大 -*- H2SO4 略 BaCl2 略 -*- Fe 略 酸 略 -*- 三、尾气处理 略 -*- 略 -*- 1.常见气体净化的顺序:先除杂后干燥;先净化后收集。 2.在气体干燥中,干燥剂的选择原则是干燥剂与被干燥的气体不能发生化学反应。如浓硫酸不能干燥氨气,碱石灰不能干燥二氧化碳等。 3.除杂时所加试剂应起到:(1)能改变杂质,达到除去杂质的目的;(2)不能带来新的杂质;(3)一般不改变所需保留的物质。 -*- 考点1 考点2 考点1　气体的净化、干燥和检验 【例题1】水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某兴趣小组设计实验,验证水煤气的成分,装置与药品如图所示:下列相关分析与推理错误的是 (　　) -*- 考点1 考点2 A.验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳 B.实验中两次用到甲装置,其目的是不同的,第一次是验证水煤气中含有水蒸气,第二次是通过验证生成物有水来证明水煤气中含有氢气 C.丙装置的作用是将二氧化碳除净,避免对后续实验的干扰 D.若撤去丁装置不会对后续实验产生干扰 -*- 考点1 考点2 解析　A项中水能使白色硫酸铜变蓝,先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的;再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸是除去水蒸气,通过燃烧装置后,再通过无水硫酸铜,是看是否有水生成,因为氢气燃烧生成水,所以是为了检验是否有氢气的;最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,由于一氧化碳燃烧生成二氧化碳,所以是为了检验是否含有一氧化碳的;故选项分析正确;B项中前面的装置甲是为了检验水煤气中是否有水存在,后面的装置甲是为了检验是否有水生成,从而确定是否有氢气存在,故选项分析正确;C项中由于浓硫酸具有吸水性,所以,装置丁的作用是:除去水煤气中的水蒸气,排除对氢气检验的干扰,故选项分析正确;D项中若撤去丁装置,没有对气体进行干燥,后面的硫酸铜变蓝,可能是原有的水蒸气的作用,因此不能对氢气的存在进行判断,故选项分析错误。 -*- 考点1 考点2 答案　D 规律小结　要知道检验水用无水硫酸铜,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验氢气是看反应产物有没有水生成,检验一氧化碳是看反应产物有没有二氧化碳生成。在检验氢气、一氧化碳时,要将前面的水和二氧化碳除去,再看有没有水和二氧化碳生成。 -*- 考点1 考点2 考点2　物质的分离、提纯 【例题2】(不定项)下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内