新鲁教版高一地理必修1随堂练习:2.2.2 海水的运动和影响水循环过程和意义.docxVIP

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  • 2019-11-27 发布于福建
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新鲁教版高一地理必修1随堂练习:2.2.2 海水的运动和影响水循环过程和意义.docx

第2课时 海水的运动及影响 水循环过程及意义 水循环包括自然循环和社会循环。读某地水循环示意图,完成1~2题。 1.图中①②③④分别为(  ) A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2.在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是(  ) A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗 C.用水——节约、综合利用 D.排水——仅防止当地污染 读水循环示意图(图中数码表示水循环环节),完成3~4题。 3.有关各地区水循环的说法正确的是(  ) A.东亚地区:环节①的水量7月份较小 B.南亚地区:环节②的水量1月份较大 C.地中海沿岸:环节③的水量7月份较小 D.开普敦附近:环节⑥的水量1月份较小 4.关于人类活动对水循环的影响,叙述正确的是(  ) A.目前人类对环节①施加的影响最大 B.跨流域调水可以增加环节③的水量 C.植树造林可以增加环节④的水量 D.修建水库可以减少环节⑤的水量 阅读资料,完成5~7题。 北京城市中心区与郊外平原区水量特征值 地区 降水量 径流总量 地表径流 地下径流 蒸发量 城市中心区 675.0 405 337 68 270 郊外平原区 644.5 267 96 171 377 5.北京城市建设导致了市中心(  ) A.地下水位的上升 B.径流总量减少 C.蒸发量减少 D.降水量减少 6.下图中的曲线,最能反映当前北京城市中心区的雨洪径流状态的是(  ) 北京城不同发展时期雨洪径流状态 A.① B.② C.③ D.④ 7.要减少北京市中心区在下雨时期的地表径流,下列措施合理的是(  ) A.将市中心的地表水调往郊区 B.扩大城市的规模 C.适当减少绿地面积 D.推广使用渗水砖 下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图,完成8~9题。 8.关于两次径流过程,说法正确的是(  ) A.第6年的流量峰值大 B.第1年的流速峰值小 C.第6年的河流含沙量大 D.第1年的河流径流量大 9.导致图示径流差异的关键环节是(  ) A.蒸发 B.下渗 C.蒸腾 D.地下径流 下图为水循环示意图(图中数码表示水循环环节)。读图,完成10~11题。 10.陆地上植被遭到破坏会导致水循环(  ) A.②环节加强 B.③环节季节变化变小 C.④环节减弱 D.⑤环节季节变化变大 11.澳大利亚东水西调工程是人类改造水循环中的(  ) A.①环节 B.⑤环节 C.④环节 D.⑥环节 “海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图是我国西北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。据此完成12~13题。 12.下列对图中城市道路绿化带设计的评价,正确的是(  ) A.绿化带高度过低,不能发挥隔离车辆作用 B.下凹式绿化带利于收集雨水,减轻城市内涝 C.裸露地面铺设砂石易造成扬沙天气并堵塞下水道 D.绿化带面积过大,易发生城市内涝 13.“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是(  ) ①调节地表径流 ②调节水汽输送 ③增加大气降水 ④增加下渗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.水循环是地球水体更新的主要形式,是联系地球各圈层和各种水体的“纽带”。读水循环模式图,完成下列各题。 (1)从水循环的类型看,给我国东部地区河流进行补给的降水属     循环的一个环节。? (2)写出图中数码所代表的水循环环节。 ②    ,③    ,④      。? (3)目前,人类通过兴建水库大坝、实施跨流域调水工程改变水资源的时空分布,这些行为都是对水循环中的    (填数码)环节施加影响。? (4)影响我国长江中下游地区夏初径流总量的主要因素是(  ) A.暖锋 B.寒潮 C.准静止锋 D.台风 15.下图为北半球海陆分布示意图。读图,完成下列各题。 (1)①所在海域沿岸有世界上纬度最高的不冻海港,简析该海港终年不冻的原因。 (2)分析②海域形成世界著名大渔场的原因。 (3)说出③④两洋流的名称,并分析其对沿岸气候的影响。 参考答案 水循环包括自然循环和社会循环。读某地水循环示意图,完成1~2题。 1.图中①②③④分别为(  ) A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2.在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是(  ) A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗 C.用水——节约、综合利用 D.排水——仅防止当地污染 解析第1题,结合图

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