2019—2020学年度人教版八年级物理上册-第二章--声现象--单元测试卷.docVIP

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  • 2019-11-27 发布于福建
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2019—2020学年度人教版八年级物理上册-第二章--声现象--单元测试卷.doc

第二章 声现象 单元测试卷 时间:50分钟 满分:100分 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分) 1.下列与声音有关的现象中,说法正确的是 A B C D A B C D A.人说话时声带在振动 B.用麦克风唱歌可以提高音调 C.听到的鼓声是通过地面传来的 D.小声说话时防止噪声进入耳朵 2.如图所示,小华在唱《青藏高原》这首歌,老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时,要求声音的 A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 3.每年辞旧迎新之际,黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会,乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”.观众能够分辨出多种不同的乐器,依据乐音的特性是 A.音调 B.响度 C.音色 D.声音频率范围 4.如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同.这表明 A.音色与声源振动的幅度有关 B.音调与声源振动的频率有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 5.如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB,说明音叉振动的 音叉 音叉 手机 A.振幅变大 B.振幅变小 C.频率变大 D.频率变小 6.放在发声的扬声器纸盒上的小纸片会跳舞,发声的音叉会弹开乒乓球.这些有趣的现象都说明了 A.声音能传播信息 B.声音能在水中传播 C.声音的传播需要介质 D.声音是由物体的振动产生的 7.如图所示的各种声学现象中,分析正确的是 A A B C D A.拉二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变响度 B.抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体的振动变小了 C.穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”,是为了防止道路上的汽车发出噪声 D.发声的音叉轻触悬挂的乒乓球,球被多次弹开,说明发声体在振动 8.第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是 A.机器人的声音不是由振动产生的 B.机器人的声音可以在真空中传播 C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同 D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s 9.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 A A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达 C.超声波清洗机 D.真空罩中的闹钟 10.如图所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了 A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 11.声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是 A.利用超声波清洗机清洗眼镜 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.利用超声波检测锅炉有无裂纹 D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 12.中圆“海巡31”轮船配有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音,用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音,下列说法正确的是 A.强声设备发出的警示音是超声波 B.强声设备发出的警示音可以在真空中传播 C.护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱警示音,以保护听力 D.发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散,从而使音调变高 二、填空题(每空1分,共24分) 13.下列乐器中,利用弦振动发声的是_________,人们能够区分出不同的乐器在演奏,是因为它们的________不同。 14.人游泳使水___________而发声,鱼会被声音吓跑,这说明________能传播声音。 15.“不敢高声语,恐惊天上人”这里的高描述的是声音的______(选填“音调”、“响度”、“音色”);月球上的宇航员几乎不能直接听到对方说话的声音,是因为______不能传声。 16.在喜庆的日子里,人们有时要敲锣打鼓,当鼓正在发声时,我们把小纸屑放在鼓面上,发现小纸屑会不停地跳动,说明鼓在发声时鼓面是__________的,鼓声是通过_______传到人们耳朵中的。我们平常能互相听到对方讲话,但在月球上,即使是宇航员面对面讲话,也听不到对方的声音,这说明声音的传播需要____________________。 17.如图甲所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,是利用了声可以传递 (选填“信息”或“能量”)的性质;另外,在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的

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