2014年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷（文科）.docxVIP

高中数学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 2014年广东省惠州市高三第三次调研数学试卷（文科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共50.0分) 1.已知集合A={x|1＜x＜5}，B={x|3＜x＜7}，则A∩B=（　　） A.{x|1＜x＜3}?B.{x|3＜x＜5}?C.{x|1＜x＜7}?D.{x|5＜x＜7}【答案】 B 【解析】 解：∵A={x|1＜x＜5}，B={x|3＜x＜7}， ∴A∩B={x|3＜x＜5}． 故选B 由A与B求出两集合的交集即可． 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键．  2.若1+（a-2）i是实数，则a+ii等于（　　） A.1-2i????B.1+2i????C.-1+2i????D.2+i【答案】 A 【解析】 解：∵1+（a-2）i是实数， ∴a-2=0，即a=2． ∴a+ii=2+ii=2i+1=?2i+1=1?2i， 3.已知a=(2x，1)，b=(?4，2)，若a∥b，则x的值为（　　） A.1??????B.-1?????C.2??????D.-2【答案】 B 【解析】 解：∵a=(2x，1)，b=(?4，2)， 由a∥b，得：2×2x-（-4）×1=0， 解得：x=-1． 故选：B． 直接由向量共线的坐标表示列式求解x的值． 平行问题是一个重要的知识点，在高考题中常常出现，常与向量的模、向量的坐标表示等联系在一起，要特别注意垂直与平行的区别．若a=（a1，a2），b=（b1，b2），则a⊥b?a1a2+b1b2=0，a∥b?a1b2- 4.已知函数f（x）=sinx，则f(x)=12是x=π6的（　　）条件． A.充分不必要???????????B.必要不充分 C.充分必要????????????D.既不充分也不必要【答案】 B 【解析】 解：∵f（x）=sinx， ∴当x=π6时，f（π6）=sinπ6=12． 当x=2π+π6时，f（2π+π6）=sinπ6=12．但x=π6不成立． 5.若直线x+y+a=0与圆（x-a）2+y2=2相切，则a=（　　） A.1??????B.-1?????C.2????D.1或-1【答案】 D 【解析】 解：∵直线x+y+a=0与圆（x-a）2+y2=2相切， ∴圆心（a，0）到直线x+y+a=0的距离等于圆的半径2， ∴|2a|2=2， ∴a=1或-1． 故选D． 解决直线与圆相切问题，常用圆的几何性质，即圆心到直线的距离等于半径，利用点到直线的距离公式列方程即可解得a值． 6.某学校高一、高二、高三年级学生分别有2500人、1500人、1000人，现用分层抽样的方法从该校学生中抽取30人作为学生代表，其中从高二年级学生中应抽取（　　）人． A.15?????B.10?????C.9??????D.6【答案】 C 【解析】 解：∵高一、高二、高三年级学生分别有2500人、1500人、1000人， ∴从高二年级学生中应抽1500+1000×30=310×30=9人． 故选：C．  7.各项为正的等比数列{an}中，a2?a8=16，则a5=（　　） A.4??????B.2??????C.1??????D.8【答案】 A 【解析】 解：∵数列{an}是各项为正数的等比数列， ∴由等比中项的概念得：a5=a2?a8=16=4． 8.执行如图所示程序框图，最后输出的S值是（　　） A.15?????B.18?????C.20?????D.27【答案】 C 【解析】 解：由程序框图知：第一次运行S=1+0+1=2，k=2； 第二次运行S=2+2+1=5，k=3； 第三次运行S=3+5+1=9，k=4； 第四次运行S=4+9+1=14，k=5； 第五次运行S=5+14+1=20，k=6，此时不满足条件k≤5，输出S=20． 故选：C． 根据程序框图依次判定程序运行的结果，直到不满足条件k≤5，计算S的值． 本题考查了循环结构的程序框图，正确判断程序的流程是解答此类问题的关键．  9.已知函数f(x)=x2(x为正奇数)?x2(x为正偶数)，an=f(n)f(n+1)，则a1?a2?a3?…?a9=（　　） A.110?B.?110?C.1100?D.?1100【答案】 D 【解析】 解：当n为奇数时，an=f(