教育信息化论纲-释放教育的动能演示课件.pptVIP

其它重要目标 高度重视信息技术教育资源的开发建设 进一步加强中小学信息技术教育师资队伍建设 加强教育信息化工程实施的评估检查 * 信息技术与课程整合 ——深化学科教学改革的目标 * 中小学普及信息技术教育工作要注意的几个问题 学习信息技术知识要有助于培养学生的创新神和实践能力 从际出发，因地制宜，多模式地运用信息技术，提高教学质量。 要重视在开设信息技术课程同时，加强信息技术教育与其他课程的整合 要高度重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。 * 信息技术课程的根本目标——培养“信息文化” 努力培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的文化基础，培养学生的信息素养与文化就是在中小学开设信息技术课程的根本目标。 * 信息技术课程的根本目标——培养“信息文化” 信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选； 信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错与信息评价； 信息加工包括信息的排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等； 信息利用则包括如何有效地利用信息来解决学习、工作和生活中的各种问题（例如能不断地自我更新知识、能用新信息提出解决问题的新方案、能适应网络时代的新生活等）。 * 各国的整合行动：日本 1998年7月日本教育课程审议会发表的“关于改善教育课程基准的基本方向”的咨询报告中，就提出了两方面