七章平面直角坐标系坐标方法的简单应用1课时幻灯片课件.pptVIP

第七章 平面直角坐标系7.2坐标方法的简单应用(第1课时);一、创设情境，引入新课;问题2;问题2;二、自主探究，获得新知;二、自主探究，获得新知;; 例1.如图是某市市区四个旅游景点的示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度)，请以某景点为原点，建立平面直角坐标系(保留坐标系的痕迹)，并用坐标表示下列景点的位置： ①动物园________； ②烈士陵园_________．; 练习 如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用(8，5)表示入口处的位置，(6，1)表示高空缆车的位置，那么其他游乐设施的位置如何表示？;三、应用新知，熟练技能;;四、深入思考，拓展延伸; 练习 如图，雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现．按照规定的目标表示方法，目标C、F的位置表示为C(6，120o)、F(5，210o)． ⑴按照此方法表示目标A、B、D、 E的位置．A________；B________； D________；E________． ⑵若目标C的实际位置是北偏西 30°距观测站1800米,目标F的实际位置是南偏西60°距观测站1500米，写出目标A、B、D、E的实际位置． ⑶若另有目标G在东南方向距观测站750米处，目标H在南偏东20°距观测站900米处,写出G、H的位置表示．; ⑵因为1800÷6=300米，所以每一圈表示300米， 目标A的实际位置为：北偏东60°距观测站1500米， 目标B的实际位置为：正北方距观测站600米， 目标D的实际位置为：南偏西30°距观测站1200米， 目标E的实际位置为：南偏东30°距观测站900米； ;五、课堂小结;教科书 第78页 习题7.2 第5、6、12题;审校：张永超(安徽省合肥市教育局教研室)