教育研究的动态与方法论演示课件.pptVIP

教育研究的动态与方法论 中国教育科学研究院 华国栋研究员 20012.3 .. * 一、教育研究的动态 1. 教研、科研的区别联系 2.研究的主攻方向与选题 3.教育研究方式更新 .. * 1. 教研、科研的区别联系 教研：开始不一定有明确问题、自然状态、重视过程、经验总结等方法、结论不一定有普遍意义 科研：有明确的问题、科学设计、科研的方法、结论有普遍意义 基层 研究往往从教研切入，再逐步提高到科研层次。 .. * 2. 研究主攻方向与选题 研究是改革的先导，服务改革。 推进教育公平、提高教育质量。建立中国特色教育理论。 不同类别的机构、学校研究的侧重点不同。 选题原则：创新性、需要性、科学性、可行性 提出新问题，发现新可能性或以新的视角看待问题，需要具有创造性的想象力。 .. * 建议要处理好几个关系 个人兴趣爱好、基础和计划、规划的关系 短期研究和长期研究的关系 研究问题的层次： 描述性问题—相关性问题—内部机制探讨问题 小题和大题的关系 个人选题和参与集体研究的关系 .. * 3.教育研究方式更新 数字化、实证化、综合化、 普及化、国际化 .. * 二、教育研究的范型及发展 1.不同的研究范型及发展 2.量的研究与质的研究特征比较 .. * 定性研究、定量研究、质的研究、艺术取向研究 后现代主义思潮：