洛阳小学班主任考核细则.docVIP

洛阳小学班主任考核细则 　　为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进 班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。 一、考核原则 　　1．尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重班主任的主体地位，充分体现教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 　　2．以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重班主任履行岗位职责的实际敬业表现和贡献。 　　3．激励先进，促进发展。客观公正，民主公开。鼓励班主任全身心投入教育教学管理工作。　　二、考核办法　　班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。　　（一）、班主任常规工作考核内容　　1、班主任会议出勤（10分）　　能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）　　2、班级工作计划、总结（10分）　　能及时制订学期 班主任工作计划，学期末做好 班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）　　3、家校联系（10分）　　经常和学生家长取得联系，每学期对30％的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系次得1分，缺一次倒扣1分。