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- 2019-12-22 发布于湖北
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接待来访 .. * 教学策划 教学目的 :认识接待来访的意义; 了解接待的类型与方式; 掌握接待的原则; 做好接待的准备工作; 熟悉一般性接待与高规格接待的程序。 教学重点:掌握办公室日常接待的程序、方法 及大型团队接待的方案设计 教学难点:灵活处理各种来访者的接待。 .. * 一、引言 接待来访的意义: 1、树立良好的社会形象。 2、扩大交往范围,促进合作。 3、解决实际问题,推动工作。 4、为举行会议或其他活动提供保障。 5、为上司避开不必要的打扰。 接待活动的构成要素: 一是来访者、 二是接待者、 三是来访意图、四是接待方式。 .. * 二、接待的类型与方式: (一)接待的类型: ①从接待对象的国别看:内宾—、外宾—; ②从接待的组织关系看:上级— 、平级— 、下级— 、公众— ; ③从来访目的看:视察 、检查— ,参观 、考察— ,联系、交流— ,会议—等;(正当的—、非正当的—) ④从来宾人数看:个别— 、团体— ; ⑤从接待规格看:日常一般性— 、高规格— ; ⑥从预约与否看:有约— 、无约— ; .. * ⑥从来访者的态度看: 友好的、不那么友好的; .. * (二)接待的方式: 1、迎送式 2、引见式 3、参与式
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