预设与生成凸显老师的睿智.docVIP

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  • 2020-04-05 发布于天津
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预设与生成凸显老师的睿智案例惊弓之鸟生成片段学生自由通读课文之后我问学生更羸不用箭只拉弓就把天上飞的大雁射了下来你佩服不佩服更羸一个学生说这有什么稀奇的如果当时我在魏王身边的话我也照样能把这只大雁射下来我说如果照张同学这么说大家都有可能成为魏国有名的射箭能手喽只是生不逢时啊有些同学咯咯咯地笑了起来我继续问大家更羸的本领真的是显示在他能不用箭只拉弓就把大雁射下来吗有的说我以为更羸的本领显示在他能仔细观察能从一只在常人眼里看来极普通的大雁中看出它飞得慢叫的声音也很悲惨有的说我以为更羸的本事还显示在他

预设与生成 凸显老师的睿智 【案例】 1.《惊弓之鸟》生成片段: 学生自由通读课文之后,我问学生:“更羸不用箭只拉弓,就把天上飞的大雁射了下来,你佩服不佩服更羸?” 一个学生说:“这有什么稀奇的,如果当时我在魏王身边的话,我也照样能把这只大雁射下来。” 我说:“如果照张x同学这么说,大家都有可能成为魏国有名的射箭能手喽,只是生不逢时啊!” 有些同学咯咯咯地笑了起来。 我继续问大家:“更羸的本领真的是显示在他能不用箭只拉弓就把大雁射下来吗?” 有的说:“我以为更羸的本领显示在他能仔细观察,能从一只在常人眼里看来极普通的大雁中看出它飞得慢,叫的声音也很悲惨。” 有的说:“我以为更羸的本事还显示在

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