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练习托福听力的十大经典常见困难 听不清 “听不清”是很多同学开始练习听力时面临的问题，突出表现是听到单词或短 语反应不出來。听力考试考察的是单词的听觉形象，所以重要的是单词的发音， 意思，而不是单词的拼写。最好从一开始就养成大声朗读英文的习惯，具体而言: 短单词注意读准（元音要发得饱满，辅咅要发得到位，易混咅注意区分），多咅节 单词要注意重音的位置，短语要注意是否包含连读和失爆等语音现象。 让我们试着读读下列单词： stratigraphy, seismology, planetarium, thermodynamics （长单词重音） inside out, run out of gas （连读），upside down, turned down （失爆），toss and turn （连读+失爆） 听得断断续续 “听得断断续续”突出的表现是句子只能接收到个别单词的意思，无法抓住重 点。听段落只记得个别句子，无法抓住主题。这个现象主耍由2个原因导致，1听 力长句断句有问题，抓不住意群2听的材料过短 让我们读一下下面两个长句，试试断句 What is interesting is that studies have been done that suggest that the animaPs environment may play a part in determining what kind of behavior it displayso . One of the concrete ways people have been doing this is by cleanning up polluted habitat areas and then replanting flower that humming birds feed on。 听力专业段落中有很多这样的长句，我们可以在做完题Z后，挑选一些长句， 做做断句练习，看看这个长句可以停顿几次，在哪几个单词后停顿，哪几个单词 构成一个完整的意群。托福［微I?専］听力和阅读练习的一大重点都是长难句的理 解。 另外，随着听力段落长度的不断增加，也能有效地帮助我们慢慢地适应从句 子层面而不是单个单词层面去理解它 听清楚了，但没明白 “听清楚了，但没明白”指的是仅仅理解了字面意思，但说话人喑示的意思没 有听出來。 让我们看看两个例子： 1. If you wanted to become a banker, New York was not a good place to go. New York was THE place to go.（想要成为银行家，纽约是你唯一应该去的地方。 有没有注意the的重读，强调唯一性?） 2 Well, thats certainly an interesting topic. But you may not realize, I mean, thescope（那肯定是个有意思的主题，但你可能没有意识到，我指的是范围。能 不能推出说话人的暗示是范围太广?） 提示：听力很多答案是暗示出來的，注意说话人的弦外Z咅，即话只说一 半，剩下一半需要我们猜出來 听明白了，把题做错了 “听明口了，把题做错了”主要原因是干扰选项的迷惑性。在考试中，每道题 我们平均只有20多秒时间读完4个选项加选答案，所以越临近考试越要注意对 错误选项的特征分析 提示：我们经常选的干扰选项：包含听得特清楚的原词的选项，文中提到但 答非所问的选项。任何时候，选答案之前最好再认真看一遍问题。 听长一点易犯困 “走神”是练习听力中普遍存在的问题，考试时非专业段落平均长度3分20 秒左右，专业段落平均5分钟左右，其实已经大犬超过了我们习惯的单段1分半 到2分的长度，所以在平时练习中就要慢慢地实现材料由短到长的跨越 提示：建议1由老托福听力段落（单段1分半）开始打基础，逐步过度到 TPO（单段5分钟左右）2.适当做做老托福听力单段的听写，也能有效帮助克服走 神情况 特定学科恐惧症 总体说來，听听力段落存在着“文理互恐”的情况。但听力段落考察的是知识 的广度而非深度，所以平时练习的材料，学科领域越宽越好，看看下列这些考试 中的高频话题，有没有你比较恐惧的。文科：艺术史，历史，哲学;理科：生物 学，地质学，天文学 特定题型恐惧症 托福的听力考试涉及的题型主要有这样儿大类：主旨/目的题，单选/双多选 型细节题，重听题，态度题，表格题，结论题等等。 通常而言，大家错题较多的是主旨题，细节题，重听题，表格题。 主旨题做错通常因为长度影响导致把局部信息当作段落主旨，细节题做错主 要是因为考到的信息点小并且没有重复，重听体做错主耍是因为重听内容多少有 imply暗示信息，表格题做错主要是因为分值2