认识职业环境概述.pptVIP

第五章 认识职业环境 学习目标 掌握环境认知的内涵和内容，了解影响职业环境认知的宏观环境和微观环境； 掌握环境认知的方法，学习正确地分析外部环境； 了解目前的职业分类，以及职业的发展趋势，为以后进行职业选择做准备。 第一节 环境认知概述 一、环境认知的内涵 环境知觉是从对环境中个别刺激的加工开始的，通常会经过刺激的觉察、刺激的辨别、刺激的辩认和刺激的评定这一系列过程。汉尔森提出，环境知觉包括认知的（思维的）、情感的（情绪的）、解释和评价的成分。 随着接触时间的延长，个体对环境的知觉敏感性会发生变化。如果刺激恒定，反应越来越弱称为习惯化。这种习惯化与对环境的适应有关,环境变化的快慢影响我们对环境变化的知觉。 环境知觉可以通过两个过程完成，一是自上而下的过程，即概念驱动；另一个是自下而上的过程，即数据驱动。 格式塔理论认为，我们的大脑以一种主动的方式对刺激进行建构，提出整体大于局部之和的原则。 功能主义理论则强调有机体对环境的适应，即生物个体要寻找能使它们有最大程度生存的机会。该理论比较强调知觉反应的先天性，认为人类天生具有知觉环境中对他们有功能价值的方面。 学习理论认为，我们的知觉不是先天决定的，而是必须学会知觉环境中的关键方面 认知在心理学上是指当感知过的事物重新出现在眼前时，觉得熟悉并确认是以前感知过的事