九年级 思品 第五讲 承担对社会的责任.pptxVIP

承担对社会的责任;学习导航;一、学习目标 【情感、态度与价值观目标】 　;【知识目标】 　　;;知识精讲;一、国家兴亡 匹夫有责;　　作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱;　　四名刚刚大学毕业的青年人，为抵制制作 美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公 司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞;　　（一）维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。; 解放军战士小王和战友们正在风景秀丽的华山旅游区维持秩序。突然一枚5分硬币碰到了小王的脸，并落在他的脚下。他抬头一看，只见一;　　（二）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分; 2010，一个富有挑战和激情的年代。玉树地 震、特大水灾、舟曲遇难，一个个字眼正考验着 中华民族。但我们知道，是灾难，也是力量的凝;　　“天下兴亡，匹夫有责。”现在正处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。;二、热心公益 服务社会;必要性： 　　;　　亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府； 　　“9·11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭击地点救人，或到;　　青年志愿者的标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心， ;积极参与社会公益活动的意义：;形式：（结合我们的年龄特点）;走出误区;“我为人人”是“人人为我”的前提！;典题剖析;　　无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，带来温暖，感动世界。志愿者的行为（　　） 　　;　　“如果我是普通人的话，那天我肯定能救出她们……但我是青川的武装部长，当时更多的人需要我去抢救，这不容我考虑。”四川青川县人武部部长袁仕聪，面对压在废墟之中的母亲、侄女，依然选择去抢救其他群众。这说明他（　　） 　　;课堂小结;承担对社会的责任