二年级上册数学教案-7.5 小熊开店｜北师大版（2014秋） (7).docVIP

《小熊开店》教学设计 一、教材简析: 新的教学理念更加关注学生的发展,提倡自主合作学习,逐步培养学生的探究能力、创新能力。本课时是北师大版二年级上册数学教材68—69页的内容，是在学生理解了乘、除法的基础上，进一步探究除法的计算方法。同时,结合“小熊开店”的具体情境，把乘法问题与除法问题混编，以便进一步体会乘法与除法的意义，以及两者之间的联系，并会运用乘法或除法解决一些简单的实际问题。设计了这样的环节：复习乘法口诀——创设情境，激发兴趣——自主学习，探究新知，解决问题——巩固应用——课外知识拓展。 二、学情分析： 本班学生整体素素质处于中等水平，特别突出的学生不多，部分学生学习自觉性强，能按时完成作业，学习成绩优良。有部分学生能力相对较弱，从而导致学习成绩不理想，学困生较多，有很多学生计算能力差，反应较慢，并有粗心大意的习惯。 三、三维目标： 1、知识与技能 学会用2—5的乘法口诀求商，进一步体会乘除法之间的互逆关系。能用除法解决一些简单的实际问题。 2、过程与方法 初步体验除法运算与生活实际的密切关系。培养与他人合作交流的能力。学生通过在特定的环境中收集并处理信息的过程，进而培养学生学会利用相关的信息解决问题的能力。 3、情感态度与价值观 培养学生的逆向思维、抽象思维以及思维的灵活性和求异性，体会数学在实际生活中的应用价值。 四、教学重点和难点： 重点：初步学会用乘法口诀