中职班主任职业指导方法与策略课件.pptVIP

一、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 ——探讨中职班主任职业生涯教育促进学生成才的意义 二、给人玫瑰，手有余香 ——中职班主任职业生涯指导的方法、步骤与策略 一、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 中职班主任职业生涯教育促进学生成才的意义 职业生涯是一个人一生的职业经历和发展道路。 1.两个基本概念 学校的职业生涯教育主要是以职业生涯设计内容为主线，引导学生在了解自己、社会、职业的基础上制定个人的发展规划，是学生依据职业对从业者素质要求调整自己、提高自我、适应职业岗位的过程。 了解自己、社会、职业 制定个人的发展规划 调整自己、提高自我、适应职业岗位 教育部 人力资源社会保障部 关于加强中等职业学校班主任工作的意见 教职成[2010]14号 链接 班主任职责 1.了解所带班级的就业范围及要求 2.指导学生制定职业生涯发展规划 3.用职业生涯发展规划引导学生、管理学生 班主任的职业指导工作 职业指导：现代班主任的必修课 帮助学生了解自己即将从事的职业，这种了解是结合自己前途的了解，是主动、深入的了解，在这个基础上即会形成学生对行业的爱、对专业学习和能力培养的投入，是发自内心的行为。 班主任是学校中最了解学生的老师，他对学生的了解和引导直接影响学生的成才、成人。 职业指导：现代班主任的必修课 职业指导：现代班主任的必修课 班主任以职业生涯教