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1.通过这节课的学习大家都有哪些收获和体会? 2. 主要学习了统计与概率的联系,统计推断的合理性 3.解决实际问题的两种方法. (1) 试验频率≈理论概率. (2) 样本估计总体: 样本平均数≈总体平均数. 1.(郴州·中考)小颖妈妈经营的玩具店某次进了一箱黑白两种颜色的塑料球3 000个,为了估计两种颜色的球各有多少个,她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子中,多次重复上述过程后,她发现摸到黑球的频率在0.7附近波动,据此可以估计黑球的个数约是 . 答案:2100 2.小明家是养鸭专业户,有一天小亮到他家去玩,看到他家门前的水库里黑压压的一片鸭群,他先捕了100只作好标记,然后放回水库,经过一段时间,第二次捕了100只,其中带标记的鸭子有2只,小亮可估计出小明家有多少只鸭子? 【解析】设小明家有鸭子x只,则有 解得:x=5 000. 所以小明家大约有鸭子5 000只. 3.某鱼塘放养鱼苗10万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率为95%,一段时间后准备打捞出售,第一网捞出40条,称得平均每条鱼重2.5kg,第二网捞出25条,称得平均每条鱼重2.2kg,第三网捞出35条,称得平均每条鱼重2.8kg,试估计鱼塘中鱼的总质量. 【解析】设鱼塘有鱼xkg,则有 解得:x=240 350. 答:该鱼塘中鱼的总质量约为240 350kg. 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值. ——佚名 * * * * * *3 用频率估计概率 下列事件,是确定事件的是( ) A.投掷一枚图钉,针尖朝上、朝下的概率一样 B.从一副扑克中任意抽出一张牌,花色是红桃 C.任意选择电视的某一频道,正在播放动画片 D.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天 D 经历试验、统计等活动,能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率. 1.如果有人买了彩票,一定希望知道中奖的概率有多大.那么怎样来估计中奖的概率呢? 2.出门旅行的人希望知道乘坐哪一种交通工具发生事故的可能性较小. 概率与人们生活密切相关,在生活,生产和科研 等各个领域都有着广泛的应用. 人们在长期的实践中发现,在随机试验中,由于众多微小的偶然因素的影响,每次测得的结果虽不尽相同,但大量重复试验所得结果却能反映客观规律.这称为大数法则,亦称大数定律. 由频率可以估计概率是由瑞士数学家雅各布·伯努利(1654-1705)最早阐明的,因而他被公认为是概率论的先驱之一. 频率稳定性定理 数学史实 抛掷次数(n) 2048 4040 12000 30000 24000 正面朝上次数(m) 1061 2048 6019 14984 12012 频率(m/n) 0.518 0.506 0.501 0.4996 0.5005 历史上曾有人做过抛掷硬币的大量重复实验,结果如下表所示 抛掷次数n 频率m/n 0.5 1 2048 4040 12000 24000 30000 72088 实验结论: 当抛硬币的次数很多时,出现正面的频率值是 稳定的,接近于常数0.5,在它附近摆动. 某批乒乓球产品质量检查结果表: 当抽查的球数很多时,抽到优等品的频率 接近于常数0.95,在它附近摆动。 0.951 0.954 0.94 0.97 0.92 0.9 优等品频率 2000 1000 500 200 100 50 1902 954 470 194 92 45 优等品数 抽取球数 某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果表: 当试验的油菜籽的粒数很多时,油菜籽发芽 的频率 接近于常数0.9,在它附近摆动。 对一般的随机事件在做大量重复试验时,随着试验次数的增加,一个事件出现的频率,总在一个固定数的附近摆动,显示出一定的稳定性,因此,我们可以通过大量的重复试验,用一个随机事件发生的频率去估计它的概率. 【归纳】 你认为在多少个同学中,才一定会有2个同学的生日相同呢? 300位同学中一定会有2个同学的生日相同吗? 400位呢? 你是怎么想的? 生日相同的概率 这是老师统计的某班的55位同学的生日 这能说明这个班55位同学中有2个同学的生日相同的概率是1吗? 01.02 01.17 01.20 01.28 02.08 02.18 02.20 02.23 02.26 02.28 03.02 03.04 03.06 03.12 03.14 03.16 04.19 04.20 04.20 05.02 05.05 05.15 05.17 05.24 06.15 06.16 06.19 06.22 06.28 06.28 07.04 07.17 07.24 08.05 08.10
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