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- 2019-11-30 发布于河南
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;认真观看视频,思考:
1、视频中说到了什么气体?它实质是什么气体?
2、说出减少此气体的方法?;探究活动一:光合作用需要二氧化碳;探究活动一:光合作用需要二氧化碳;探究活动一:光合作用需要二氧化碳;探究活动一:光合作用需要二氧化碳;仔细阅读教材p38资料和图3-3-3,小组合作分析并回答下列问题,(时间2分钟)。;1、图中的箭头两边表示 。
2、第一组中放出的氧气带有同位素标记(笑脸),与 中的同位素标记(笑脸)一致;第二组放出的氧无同位素标记(哭脸)??与 中的无标记(哭脸)一致,所以绿色植物光合作用放出的氧气,总是与 保持一致,说明
;三、光合作用原理的应用;有利于维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡;必做题:
1、当堂练p39
2、同步训练p19—22
选做题:(任选一个)
1、设计实验探究绿色植物光合作用需要水?2、设计实验探究绿色植物光合作用的场所在哪里?
3、查阅资料,了解光合作用的发现史。;谢谢各位专家和老师指导! THANKS!
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