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第3课时 善用法律 1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争 能力目标 学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争 情感态度与价值观目标 培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念 【重点难点】 教学重点:依法维护合法权益。 教学难点:善于同违法犯罪作斗争。 2教学过程 一、导入新课 1.阅读教材P57“运用你的经验” 2.你对此事的看法是什么?(学生讨论回答) 3.如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道? 提示:依据法律，根据事实。保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。 本案中，是由于超市的过错引起报警器鸣叫，保安客观上实施了侵犯小华人身自由和名誉权的行为;主观上明知没有权利搜查而实施搜查行为，因此有过错;保安的行为造成小华人身自由和名誉权受损，且损害和侵权行为之间有因果关系。依照我国民法总则和消费者权益保护法的相关规定，侵害消费者的人格尊严或侵犯消费者自由的，应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。 教师过渡:我国法律保护公民的权利不受侵害，侵犯公民权利的行为要承担相应的责任。今天我们来学习第五课第3课时:善用法律。 二、新