教材必修一第二章第一节《细胞的化学组成》第一单元.pptVIP

(l) 还原性糖 + 班氏试剂 加热1—2min 砖红色沉淀 (2) 脂肪(如食用植物油 )+ 苏丹田染液 橘黄色 染色2—3min (3) 蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色 小 结： 归纳小结:3分钟 布置课后作业 请小组间进行实验经验的总结、交流： 板书 五、说设计特色： 在本节课的教学中我比较注重学生的自主学习和小组合作探究，还尝试性的运用了翻转课堂的教学模式，利用微课程帮助教学，突破重难点。这些教学方法使用的根本目的都是为了提高课堂教学效率，并且真正的实现学生学习的主体地位，变“学会”为“会学”，既充分落实了课程标准，又为学生的终生学习能力打下坚实的基础。 设计特色 细胞的化学组成 说学生 说教材 说教法学法 说教学过程 说设计特色 Thank You! L/O/G/O 细胞的化学组成 山东省 济南第十一中学 张坤 细胞的化学组成 说课内容 说学生 说教材 说教法学法 说教学过程 说设计特色 一、说教材： 《细胞的化学组成》是中图版教材必修一第一单元第二章第一节。主要教学内容有三个:构成细胞的元素、化合物和三大物质检测实验。 《细胞的化学组成》是学习分子与细胞模块的敲门砖，所学内容是最基础的知识，与后面的蛋白质、核酸等很多知识的学习都有密切联系，是学好高中生物的基础。 说教材 说学生 说教材 说教法学法 说教学过程 1、教材的内容、地位： 说设