二年级上册数学教案-数学好玩 寻找身体上的数学“秘密” ｜北师大版（2014秋） (1).docVIP

北郊小学校电子备课教案 年 级 二年级 学 科 数学 主备 吕晓毅 辅备 课题 寻找身体上的数学“秘密” 课时 1 备课时间 教材分析 学生在本册第六单元已经初步认识了长度单位“厘米”和“米”，并会进行简单的测量。本课属于实践课，意在让学生通过动手实践，测量除自己身上的相关数据，并通过小组活动的方式分析整理自己所测量的数据，发现身上的秘密。 学情分析 二年级学生喜欢玩游戏，知道自己的身高，具体没有实践过，对于活动他们都很感兴趣。 教学目标 1、通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。 2、在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。 教学重 难点 重点 通过测量身体各个部分的长度，以及对这些数据进行分析比较，感受人体中的数学。 难点 主动参与小组学习，初步学会与伙伴合作交流，培养合作意识和协作能力。 教学准备 身体记录卡 注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。 教学流程 创新教育切入点： 教 学 流 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境 导入新课 同学们知道柯南吗？想不想听听柯南的故事？在柯南居住的城市里，发生了一件凶杀案，作案的罪犯手段非常高明，在凶杀现场没有留下任何明显的作案痕迹，警察们绞尽脑汁，也找不到破案的线索，就在这时柯南来到了凶杀现场，他在一个隐蔽的角落里发现了一个脚印，